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după JEYSSON RAMOS

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Trabajo en equipo

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Planificación

Evalúa el aprendizaje y la interacción grupal

Interviene en el proceso y controla el proceso

Estructura de la tarea y la interdependencia positica

Toma de decisiones previas a la enseñanza en el aula

Características

Autoevaluación del grupo

habilidades sociales

La responsabilidad individual

La interacción “cara a cara” o simultánea

Interdependencia positiva

Estructuración del docente

Evaluación de AC

Autoevaluación

Evaluación entre los iguales (coevaluación)

Evaluación del aprendizaje individual y/o grupa

Técnicas de AC

CO-OP CO-OP

Grupo de Investigación

Divisiones de Rendimiento por Equipos

Técnica del Rompecabezas o Puzzle

Uso de pequeños grupos de alumnos