Diálogo Hărți Mentale - Galeria publică

Explorați vasta noastră colecție publică de diálogo hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de diálogo. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.

Los tipos de Textos
veliza cuc

Los tipos de Textos

creat de veliza cuc

Comunicacion Familiar
Diana Sanchez

Comunicacion Familiar

creat de Diana Sanchez

TANIA EL GUIÓN TEATRAL
Tania Vilca Adauto

TANIA EL GUIÓN TEATRAL

creat de Tania Vilca Adauto

Fratelli Tutti por capítulos
PAOLA SOPHIA ALEJOS MACHADO

Fratelli Tutti por capítulos

creat de PAOLA SOPHIA ALEJOS MACHADO

El ditirambo(Origen del Teatro)
Amaru Castro Encalada

El ditirambo(Origen del Teatro)

creat de Amaru Castro Encalada

COMPONENTES DEL SISTEMA BASICO TACTICO POLICIAL
Ximena Arrieta

COMPONENTES DEL SISTEMA BASICO TACTICO POLICIAL

creat de Ximena Arrieta

COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA
Eugenia Amparo Ciro Castro

COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA

creat de Eugenia Amparo Ciro Castro

Modelo Pedagógico Dialogante
José Luis López

Modelo Pedagógico Dialogante

creat de José Luis López

Paulo Freire
Marsy Revolorio

Paulo Freire

creat de Marsy Revolorio

MÉTODO SOCRÁTICO
nathaly ortega

MÉTODO SOCRÁTICO

creat de nathaly ortega

MÉTODO SOCRÁTICO
ivonne garcia

MÉTODO SOCRÁTICO

creat de ivonne garcia

TÉCNICAS DE ARGUMENTACIÓN JURÍDICA
KAREN RUFINA ORTIZ LUYO

TÉCNICAS DE ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

creat de KAREN RUFINA ORTIZ LUYO

Persuacion y dialogo etico
Klever Euardo Toledo Solorzano

Persuacion y dialogo etico

creat de Klever Euardo Toledo Solorzano

Cine Foro
Thomas Contreras

Cine Foro

creat de Thomas Contreras

Las principales teorías éticas de Adela Cortina
sergio enrique ibarra gonzalez

Las principales teorías éticas de Adela Cortina

creat de sergio enrique ibarra gonzalez

DIALOGO PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS
Gabriel Zamora

DIALOGO PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS

creat de Gabriel Zamora

ECOLOGÍA DE LOS SABERES
Juan Pablo Garzón

ECOLOGÍA DE LOS SABERES

creat de Juan Pablo Garzón

 Educación Bancaria vs. Educación Popular
Teodo Alba

Educación Bancaria vs. Educación Popular

creat de Teodo Alba

NIEBLA 1907
agnese poccia

NIEBLA 1907

creat de agnese poccia

interaccion social
diana zamera

interaccion social

creat de diana zamera

ATENCION INTEGRAL INTERCULTURAL EN LA SALUD
gabriela ingrid aguilar baldiviezo

ATENCION INTEGRAL INTERCULTURAL EN LA SALUD

creat de gabriela ingrid aguilar baldiviezo

Consejo Técnico
Moni Ca

Consejo Técnico

creat de Moni Ca

educación socioemocional
Maria Pulgarin

educación socioemocional

creat de Maria Pulgarin

Técnicas de Redacción
Jesus Jiménez

Técnicas de Redacción

creat de Jesus Jiménez

Monólogos y Diálogos
Emily Almagor

Monólogos y Diálogos

creat de Emily Almagor

PROPUESTA DIALóGICA DE PAULO FREIRE
Liliana Davalos

PROPUESTA DIALóGICA DE PAULO FREIRE

creat de Liliana Davalos

                   FILOSOFIA PARA NIÑOS                    Matthew Lipman
Angie Sandoval

FILOSOFIA PARA NIÑOS Matthew Lipman

creat de Angie Sandoval

Republica libro I
Martin Curiel

Republica libro I

creat de Martin Curiel

Diálogo Didáctico Mediado
Carol Ballen

Diálogo Didáctico Mediado

creat de Carol Ballen

TECNICAS DE COMUNICACION Y NEGOCIACION
Yenny Garcia

TECNICAS DE COMUNICACION Y NEGOCIACION

creat de Yenny Garcia

ÉTICA SEGÚN LOS FILÓSOFOS " ARISTÓTELES-PLATÓN-SÓCRATES"
Jhon Sanchez

ÉTICA SEGÚN LOS FILÓSOFOS " ARISTÓTELES-PLATÓN-SÓCRATES"

creat de Jhon Sanchez

 “El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica”
Nailith Lemus Pino

“El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica”

creat de Nailith Lemus Pino

EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA
Andrea Ojeda

EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA

creat de Andrea Ojeda

BASES HUMANAS PARA LA VIDA COMUNITARIA
lili cristancho

BASES HUMANAS PARA LA VIDA COMUNITARIA

creat de lili cristancho

ACCIONES FRENTE UNA VIOLACION DE DERECHOS
MONICA ISABEL MORENO HERNANDEZ

ACCIONES FRENTE UNA VIOLACION DE DERECHOS

creat de MONICA ISABEL MORENO HERNANDEZ

Responsabilidad Social Empresarial: Teorías, índices, estándares y
certificaciones
Mafia camila Gutierrez

Responsabilidad Social Empresarial: Teorías, índices, estándares y certificaciones

creat de Mafia camila Gutierrez

Dimensión Cognitiva
daniela jimenez

Dimensión Cognitiva

creat de daniela jimenez

Paulo Freire y su modelo Dialógico
abel Mamani Guevara

Paulo Freire y su modelo Dialógico

creat de abel Mamani Guevara

Los Stakeholders en la Organización
DORA ELCY LONDO�O GAVIRIA

Los Stakeholders en la Organización

creat de DORA ELCY LONDO�O GAVIRIA

conductas agresivas
sandra martinez

conductas agresivas

creat de sandra martinez

La pedagogía de la alteridad
Keilin Gamarra

La pedagogía de la alteridad

creat de Keilin Gamarra

COBRANZA
SEBASTIAN HOYOS

COBRANZA

creat de SEBASTIAN HOYOS

ECUMENISMO
GABRIELA HEREDIA PULIDO

ECUMENISMO

creat de GABRIELA HEREDIA PULIDO

La sinodalidad en la vida y la mision de la iglesia
Teresa María

La sinodalidad en la vida y la mision de la iglesia

creat de Teresa María

SECUENCIA DISCURSIVA
jennyfer silva

SECUENCIA DISCURSIVA

creat de jennyfer silva

MORAL Y ETICA
Norita Beba

MORAL Y ETICA

creat de Norita Beba

El dialogo de saberes como posición humana frente al otro
Tatiana Guerra

El dialogo de saberes como posición humana frente al otro

creat de Tatiana Guerra

Prototipos Textuales
Maria Guadarrama

Prototipos Textuales

creat de Maria Guadarrama

CONFLICTO SOCIAL
Luz María Rodas Montenegro

CONFLICTO SOCIAL

creat de Luz María Rodas Montenegro

Metrologia
Juan David Bolanos 10-4 JM

Metrologia

creat de Juan David Bolanos 10-4 JM

Roles, Tonos y Voces
alex quiñones

Roles, Tonos y Voces

creat de alex quiñones

TECNICA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS CON LA NEGOCIACION.
Eliana Escudero

TECNICA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS CON LA NEGOCIACION.

creat de Eliana Escudero

Importancia del Diálogo Social
Juan Diego

Importancia del Diálogo Social

creat de Juan Diego

Monologo
Raisa Yacelga

Monologo

creat de Raisa Yacelga

EL DIÁLOGO
Princess Rous

EL DIÁLOGO

creat de Princess Rous

Los géneros literarios.
Adrian Brito

Los géneros literarios.

creat de Adrian Brito

Una pedagogía de la comunicación     Modelos de la educación y modelos de comunicación
yenny Leal

Una pedagogía de la comunicación Modelos de la educación y modelos de comunicación

creat de yenny Leal

El respeto a los derechos del individuo en el contexto de la cultura.
JSCCH 28

El respeto a los derechos del individuo en el contexto de la cultura.

creat de JSCCH 28

Legado Pedagogico del siglo XX para la escuela del siglo XXI
jorge antonio Jimenez

Legado Pedagogico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

creat de jorge antonio Jimenez

DRAMA                                                                                                                 El término drama proviene del idioma griego y significa “hacer” o “actuar”. Se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros, se inscriben (desde los orígenes) la tragedia y la comedia, y más tarde se agregan otras modalidades como obra didáctica y la tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), mismas que empiezan a generarse desde el Renacimiento. Por último ha de sumarse la farsa, considerada por algunos como el "género imposible". Todos ellos tienen en común la representación de algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes o del monólogo. En el género dramático, el autor lleva el desarrollo de la acción a la escena: los hechos no se relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el diálogo y los personajes adquieren vida gracias a unos actores que lo escenifican. Suele llamarse drama a aquella obra que incluye temáticas, pasajes o elementos serios o graves, especialmente cuando tiene un "final trágico", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama).
rosibel pire

DRAMA El término drama proviene del idioma griego y significa “hacer” o “actuar”. Se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros, se inscriben (desde los orígenes) la tragedia y la comedia, y más tarde se agregan otras modalidades como obra didáctica y la tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), mismas que empiezan a generarse desde el Renacimiento. Por último ha de sumarse la farsa, considerada por algunos como el "género imposible". Todos ellos tienen en común la representación de algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes o del monólogo. En el género dramático, el autor lleva el desarrollo de la acción a la escena: los hechos no se relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el diálogo y los personajes adquieren vida gracias a unos actores que lo escenifican. Suele llamarse drama a aquella obra que incluye temáticas, pasajes o elementos serios o graves, especialmente cuando tiene un "final trágico", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama).

creat de rosibel pire

Filosofía desde los niños
katerin mejia

Filosofía desde los niños

creat de katerin mejia

LA ETNOLINGÜÍSTICA
Yaira Palacio

LA ETNOLINGÜÍSTICA

creat de Yaira Palacio

MÉTODO SOCRÁTICO
Stefanny Andrea Fagua

MÉTODO SOCRÁTICO

creat de Stefanny Andrea Fagua

Uso social del lenguaje situado en el ámbito académico. copia
CHILICAHUA REÁTEGUI ROCÍO

Uso social del lenguaje situado en el ámbito académico. copia

creat de CHILICAHUA REÁTEGUI ROCÍO

Exhortación Post Sinodal Christus Vivit como camino para la sinodalidad en el mundo juvenil.
any Espinoza

Exhortación Post Sinodal Christus Vivit como camino para la sinodalidad en el mundo juvenil.

creat de any Espinoza

PSICOLOGÍA DEL  ADOLESCENTE
anyi avellaneda

PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE

creat de anyi avellaneda

Historia de la infancia en
Colombia: crianza, juego y
socialización, 1968-1984 (Absalón Jiménez Becerra, 2008)
daniela vallejo

Historia de la infancia en Colombia: crianza, juego y socialización, 1968-1984 (Absalón Jiménez Becerra, 2008)

creat de daniela vallejo

PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LAS 
TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
ingris bonett

PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS

creat de ingris bonett

DIALOGO DE SABERES
Alejandra Daza

DIALOGO DE SABERES

creat de Alejandra Daza

Comunidades Epistémicas para el Diálogo de Saberes
Christina Mendoza

Comunidades Epistémicas para el Diálogo de Saberes

creat de Christina Mendoza

persuasion
gisela pierina sosa cagua

persuasion

creat de gisela pierina sosa cagua

El mundo contemporáneo de los tipos de narraciones y sus técnicas narrativa. Jhon Molinares Arroyo
Yoidee Méndez

El mundo contemporáneo de los tipos de narraciones y sus técnicas narrativa. Jhon Molinares Arroyo

creat de Yoidee Méndez

LIDERAZGO DOCENTE
Evelyn Miranda

LIDERAZGO DOCENTE

creat de Evelyn Miranda

Modos de organizar el discurso
Saúl Díaz

Modos de organizar el discurso

creat de Saúl Díaz

"Efecto de las comunidades de aprendizaje sobre el proceso de relaciones efectivas de comunicación".
Stella M. Rosario Rosario

"Efecto de las comunidades de aprendizaje sobre el proceso de relaciones efectivas de comunicación".

creat de Stella M. Rosario Rosario

Las principales teorías éticas. 
Adela cortina.
Lucero Natali Maldonado Morales

Las principales teorías éticas. Adela cortina.

creat de Lucero Natali Maldonado Morales

Otros esquemas de cooperación económica
Kenia Valderrama

Otros esquemas de cooperación económica

creat de Kenia Valderrama

La Memoria Del Logos
Raúl Iván Sánchez Padilla

La Memoria Del Logos

creat de Raúl Iván Sánchez Padilla

Dialogo didáctico mediado
Corina Algarin Quintero

Dialogo didáctico mediado

creat de Corina Algarin Quintero

El discurso dramatico
yancy argueta

El discurso dramatico

creat de yancy argueta

TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA
Jacqueline herrera lozano

TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA

creat de Jacqueline herrera lozano

RELIGIOSIDAD POPULAR
yanella espinoza

RELIGIOSIDAD POPULAR

creat de yanella espinoza

PÀRRAFO
Erika Bastidas

PÀRRAFO

creat de Erika Bastidas

GENERO DRAMATICO
Michael Navarro

GENERO DRAMATICO

creat de Michael Navarro

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Alicio Talavera

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

creat de Alicio Talavera

Organigrama Arbol
Luis Pineda

Organigrama Arbol

creat de Luis Pineda

TIPOS DE DIÁLOGO
Elvis Ordoñez Arcos

TIPOS DE DIÁLOGO

creat de Elvis Ordoñez Arcos

Metodologías participativas para desarrollar acciones psicosociales en el contexto educativo.
unad tumaco

Metodologías participativas para desarrollar acciones psicosociales en el contexto educativo.

creat de unad tumaco

La oralidad
cintia chittadino

La oralidad

creat de cintia chittadino

LA GESTIÓN DE LOS GRUPOS DE INTERES
Kenny Dioses Huaycane

LA GESTIÓN DE LOS GRUPOS DE INTERES

creat de Kenny Dioses Huaycane

Educar en valores, educar por los derechos humanos:
la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras
para la prevención y resolución de conflictos
ANAIS SANCHEZ

Educar en valores, educar por los derechos humanos: la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras para la prevención y resolución de conflictos

creat de ANAIS SANCHEZ

Los Tipos y Diálogos del Monologo
Joan Encalada

Los Tipos y Diálogos del Monologo

creat de Joan Encalada

Hans Jonas La responsabiilidad ante el ser frágil
Alfredo Camarillo

Hans Jonas La responsabiilidad ante el ser frágil

creat de Alfredo Camarillo

Jesús como maestro
Laura M Arboleda

Jesús como maestro

creat de Laura M Arboleda

PRESENTE Y FUTURO DE LOS VALORES
Jeimy Albarracin

PRESENTE Y FUTURO DE LOS VALORES

creat de Jeimy Albarracin

Características de la entrevista fenomenológica en investigación en Enfermería. Equipo: Ceron Flores, Galvan Hernandez, Guitierrez Hernandez, Rodriguez Escareño.
NELY GALVAN HERNANDEZ

Características de la entrevista fenomenológica en investigación en Enfermería. Equipo: Ceron Flores, Galvan Hernandez, Guitierrez Hernandez, Rodriguez Escareño.

creat de NELY GALVAN HERNANDEZ

LA VIOLENCIA EN UN PARTIDO DE FÚTBOL
valentina amaya

LA VIOLENCIA EN UN PARTIDO DE FÚTBOL

creat de valentina amaya

Problematización
YARETZI TONANTZI VALDEZ HERNANDEZ

Problematización

creat de YARETZI TONANTZI VALDEZ HERNANDEZ

ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL
Richard Salas

ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL

creat de Richard Salas

grupo 1
Maricel Godoy

grupo 1

creat de Maricel Godoy