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Auto Defenderse

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El qué y el cómo

Conversacion Didáctica Guiada Halberg

Aprendizaje Colaborativo, Henry Slavin, Conrad, Stace y Rice

Interacción y Comunicación Baat, Halmers, Anderson, Elouml

Comunicacion Bidireccional Garrison y Sale

Independencia y autonomía Wedemeyer

Distancia Transaccional Moore

Equivalencia Simonson

Sincrónico

Aprender

Asincrónico

Real

Diálogo Conversacional

Diálogo Simulado

Bajo Nivel

Alto Nivel

Materiales

Estructura

Autonomía

Producción

Diseño

Acción de control de la institución

El estudiante es protagonista en su aprendizaje

Enseñar

Diseñar

Planificar

Comunicación Educativa

Interacción

Educación

Comunicación

Educación Presencial

Educación a Distancia

Comunicación Mediada

Diálogo

Estudiante

Aprendizaje

Evaluar

Recursos Abiertos

Influencia del Tutor

Control

DIÁLOGO DIDÁCTICO MEDIADO