Cloud Atlas

Mai multe ca aceasta

Аудитор нового времени

după Ринат 1789

Классификация пед. технологий по Фоменко

după Дима Гудков

Технолог и Я

după Людмила Павловская

Как мы это делаем?

după Дима Хорохордин

Cloud Atlas

требования к компетенции преподователя

анализ текущих ситуаций

креативность

умение работать с коллективом

общительный

этапы создания учебных кейсов

Подготовка раздаточного материала

Определение критериев оценки решений

Написание сценария ситуации

Определение темы

Определение целей

требования к учебному кейсу

добротные материалы

научность

должны освещать опыт компаний

структура кейсов

выбор и внедрение решения

анализ окружения

идентификация проблемы

введение

критерии оценки качества кейса

осмысление объекта и процесса с точки зрения его функций

результативность

эффективность

проблемы при создании кейсов

где взять кейс создать самому или взять готовый

где могут использоваться кейс методы в образовании - применимость.

Для закрепления и проверки усвоенных знаний

В научно-исследовательской деятельности.

Для формировании профессиональных компетенций обучающихся

источник кейсов

научно- исследовательские

проблемы исследования предмета

обучающие

квази проблемы

практические кейсы

проблемы производства

Классификация

По тематике

По источнику исходной информации

Вымышленный, симулированный

Реальный

По задачам

Кейс-ситуация

Кейс-предприятия

По объёму и структуре информации

Мини-кейсы

Комплексные кейсы

без сценария

по сценарию