Компетенции Hărți Mentale - Galeria publică
Explorați vasta noastră colecție publică de компетенции hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de компетенции. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.
"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"
după Светлана Воропаева
Цифровой образовательный процесс (ЦОП)
după Анастасия Столбова
группа М 2202-В Педагогический процесс
după Галина Ярмоленко
Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
după Григоревская Ольга Александровна
Кейс-метод_РД
după Дарья Долматова
итуп
după Polina Gromova
Аудитор нового времени
după Ринат 1789
Цифровой портрет педагога
după Людмила Петрова
понятия.Иккес
după Настя И
Современный учитель
după Лидия Смирнова
Функциональная грамотность текста
după Ольга Позднякова
Cloud Atlas
după Олег Красицкий
Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
după Григоревская Ольга Александровна
ФГОС
după Екатерина Кузнецова
Проектирование КОТЗ в соответствии с ФГОС
după Наталья Могилевич
Паспорт компетенций учителя-дефектолога
după Малышева Анастасия Владимировна
Обеспечение и оценивание качества электронного обучения
după Армине Абаджян
Компетенции руководителя
după Ксения Борисенкова
Информационные технологии в высшем профессиональном образовании: проблемы и перспективы.
după Юлия Амангалиевна Асанбаева
кейс
după Жаннат Контробаева
ФГОС
după Екатерина Скрипникова
Олигофренопедагог
după Дарья Бурдеева
профессиональные компетенции современного классного руководителя
după Ольга Ольга
цифровая трансформация музыкальной школы
după Изместьева Полина
АДВОКАТ
după Климашин Андрей
Учитель начальных классов
după Наталья Гераськова
игропедагог
după Иволгина Людмила Ивановна
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
Цифровизация
după Александр Квашнин
МОЯ ПЕРСОНАЛЬНАЯ СРЕДА
după Елена Лубяная
WSR
după Кристина Фис
Модель специалиста
după Светлана Горшкова
Учитель (русский и английский язык)
după Русанова Елизавета
Образ психолога
după Татьяна Лелекова
Образование в информационном обществе
după Влад Щербаков
Образ педагога
după Владлен Самонов
Стоматолог
după Валентина Тюпина
Образование в информационном обществе: кого, чему и как учить
după Anton Vereshagin
Онлайн-практикум
după Пордбеева Марина
Реализация проекта внедрения электронных учебников в школе
după Наталья Зюкина
Деятельность психолога в условиях смарт общества
după Дарья Чиркова
План организации
după Света Даманская
Дизайнер
după Света Вачаева
Учитель русского языка и английского
după Яна Якушева
Руководитель
după Елизавета Замотаева
case
după линь лимэй
План урока "Нарезание метрической резьбы резцом"
după Варя Варя
Учитель 21 века
după шарифуллин ильдар
Компетенции
după Мария Антоненко
Сотрудник МВД
după Георгий Максимович Кузьмин
Примерная ООП СОО
după sophia strygina
Мои компетенции
după Алина Новикова
Руководитель
după Елизавета Замотаева
Образование в информационном обществе: кого чему и как учить
după Александр Ивлев
Цифровая трансформация образования
după Евсеева Полина
1) Учитель истории и основ религиозной культуры
după Шутаев Николай
Полезные ресурсы университета
după Андрей Рябов
1.Учитель ИЗО
după Полина Рязанцева
Цифровая трансформация
după Владислав Малахов
Портфолио в зарубежной образовательной практике
după Алена Божик
Evaluation
după Фещенко Артем
keys method
după Сергей Ефимов
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
Цифровая образовательная среда
după Марьяна Евдокимова
Копия Комиксы в обучении ИЯ
după Vasilii Kelsiev
Внеурочная деятельность по информатике
după Аня Квернадзе
КОМПЕТЕНЦИИ - копировать
după Анисия Оголь
Rомпетентностная модель обучения
după Ангелина Базаревич
Основные права и обязанности педагогических работников
după Hua Wu
Современный учитель
după карина еремчук
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
după Алла Дмитриевна Барышева
Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики
după Олеся Арифуллина
Образовательный процесс по иностранному языку
după Андрей Старцев
Types of school
după Светлана Шишкалова
Трудовое и профессиональное воспитание
după Александр Окрут
УУД Универсальные Учебные Действия
după Валерия Харитонова
Краткая СС 30 мин
după Elina Pogrebnitskaya
Работа мечты
după Печенкин Константин
Профессиональные компетенции переводчика
după Мария Глазкова
%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9
după Azat S.
компетенции
după ann drozdova
Современный педагог в ДОУ
după Бартасова Софья
Требования к информационно образовательной среде
după Дмитрий Казначеев
Цифровая модель педагога
după Анастасия Светличная
Цифровая трансформация Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 31 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга
după Елена Тупицына
Профессиональные компетенции переводчика
după Maria Maria
Faceți cunoscut Mindomo
