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EL SOFTWARE EDUCATIVO

Evaluación

C. Criterios de la evaluación

*Criterios técnicos

*Criterios comunicacionales

*Criterios pedagógicos

B. Fines de la evaluación del S.E

A. Momentos de la Evaluación

Ventajas

3. Individualización

2. Interacción

1. Motivación

Funciones

9. Metalinguistica

8. Expresiva

7. Innovadora

6. Ludica

5. Investigadora

4. Evaluadora

3. Motivadora

2. Informativa

1. Instrucctiva

Concepción del aprendizaje en el S.E

C. El constructivismo

B. El conductismo

A. Teoría de la comunicación

*El contexto

* La retroalimentación

*El receptor

*El Canal

* El código

* El mensaje

* El emisor

Tipos de Programas Educativos

El enfoque educativo y su función

Sistemas inteligentes de enseñanza

Sistemas expertos

Lenguajes sintónicos y micromundos explorativos

Simuladores y juegos educativos

Sistemas de ejercitación y practica

Sistemas tutoriales

Según su estructura

4. Constructores

3. Simuladores

Entornos sociales

Fisico- matematico

2. Base de datos

Tipo de sistema experto

Convencionales

1. Programas tutoriales

Sistemas tutoriales expertos

Entornos tutoriales

Programas ramificados

Programas lineales

Componentes

C. Computacional o Tecnico

B. Pedagogico o instruccional

A. Comunicación o interfaz

Caracterisicas

*Agente de motivación

*Facilidad de uso

*Ambientes interactivos

*Elementos metodologicos

*Apoyar la labor docente

Programas empleados para el proceso de aprendizaje