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C. Criterios de la evaluación

*Criterios técnicos

*Criterios comunicacionales

*Criterios pedagógicos

B. Fines de la evaluación del S.E

A. Momentos de la Evaluación

Ventajas

3. Individualización

2. Interacción

1. Motivación

Funciones

9. Metalinguistica

8. Expresiva

7. Innovadora

6. Ludica

5. Investigadora

4. Evaluadora

3. Motivadora

2. Informativa

1. Instrucctiva

Concepción del aprendizaje en el S.E

C. El constructivismo

B. El conductismo

A. Teoría de la comunicación

*El contexto

* La retroalimentación

*El receptor

*El Canal

* El código

* El mensaje

* El emisor

Tipos de Programas Educativos

El enfoque educativo y su función

Sistemas inteligentes de enseñanza

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Según su estructura

4. Constructores

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Convencionales

1. Programas tutoriales

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Programas ramificados

Programas lineales

Componentes

C. Computacional o Tecnico

B. Pedagogico o instruccional

A. Comunicación o interfaz

Caracterisicas

*Agente de motivación

*Facilidad de uso

*Ambientes interactivos

*Elementos metodologicos

*Apoyar la labor docente

Programas empleados para el proceso de aprendizaje