Escuela y pantalla

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CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

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LA BANDERA DEL PERU

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Escuela y pantalla

Tensiones

Cuestionamientos

Modelos de relación

Transmisión

Autoridad

Avance de las TICS:

Herramientas de navegación

Prácticas de participación

Revolución cultural:

Categorías de pertenencia

Prácticas culturales

Promoción de derechos

Identidades culturales

Escuela en clave

Tensión

Llegada de las pantallas

La comunicación como oportunidad:

Pantallas (producir - comprender)

Concepción instrumental

Alfabetización digital

Campo de acción

Instituciones de la modernidad

Dispositivo

Nueva