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evaluación de los aprendizajes.

tiene como funciones

permite obtener información valida sobre las consecuencias de sus acciones.

determinar acciones que garanticen el avance.

optimizar esfuerzos.

se caracteriza por ser

-formativa.

reflexiva y critica.

participativa.

continua.

concepto

consiste en formular juicios de valor, con base en informaciones validas, respecto a los aprendizajes, en su proceso y resultado.

su propósito recae en

mejorar la educacion.

identificar lo que los estudiantes aprendieron.

sus tipos

según su función

diagnostica.

al iniciar un proceso de aprendizaje.

formativa.

es cualitativa y valora

sumativa.

cuantificación de los aprendizajes.

según sus autores.

autoevaluación.

cada estudiante se evalúa así mismo

coevaluación.

los estudiantes evalúan a sus compañeros.

heteroevaluacion.

realizada por el docente