Mapa de conceitos baseado na síntese do texto disponibilizado em http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
Trabalho Realizado por
Sandra Costa
Sandra Carmo
Manuela Pinto
Inês Bento
Andreia Veloso
Aspectos a melhorar
Quantidade de conteúdos
pouco objectivos
Deste modo, é importante:
perceber e aprender a lógica da Internet;e, gerir a informação proveniente de várias fontes em simultâneo.pouco credíveis
dispersos
vastos
Ensino 2.0
Ensino 2.0: onde a maioria das escolas já tem um site aberto a toda a comunidade educativa onde partilham conteúdos, nomeadamente projectos, trabalhos dos alunos, vídeos, fotografias e notícias, começando-se a desenvolver nos alunos a percepção de que as ferramentas da Web podem ser usadas como utensílios de trabalho para lá da simples pesquisa ou mesmo componente lúdica.
Alunos 2.0
potenciais participantes activos nos conteúdos da Internet
utilizadores "naturais" das tecnologias colaborativas
e por isso
Ferramentas Web
utensílios de trabalho na sala de aula
Aplicação no contexto educativo
ALUNOS
Criar os seus próprios espaços e ambientes de aprendizagem
PROFESSORES
Fornecer técnicas de pesquisa e selecção de informação
ESCOLA
Propiciar experiencias significativas
Exemplo de Ferramentas
Comunidades online de partilha de um espaço pessoal
Agregadores sociais de hiperligações
Wikis
Blogues
Plataformas de música criada e partilhada
Serviços de partilha de vídeos online
Serviços de partilha de fotos online
Utilizadores
a participantes activos
Mapa de Conceitos Web 2.0
Grupo 4
passam de observadores
Aconteceu devido à:
aplicações na Internet gratuitas
O que não acontecia anterirmente (Web 1.0)massificação de acesso à Internet
2ª Geração de serviços de Internet
O que significa?
Colaboração e a partilha de informação
Expressão pessoal partilhada
