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realizată de CESAR DANIEL SANCHEZ ROMERO 4 ani în urmă

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Pedagogías de la Liberación

Pedagogías de la Liberación

Requiere del ejercicio previo y paralelo de una praxis liberadora

Tendencia multifacética

se encuentran diferentes afluentes
socialismo y marxismo
democracias populares

Tres aspecto importantes

Concepción metodológica dialéctica
Investigación y participación
Papel protagónico del educando

Bases fundamentales

Son
Filosofía de la educación

esta centrado en las posibilidades humanas, su objetivo es descubrir y aplicar soluciones mediante la interacción y la transformación social

esto mediante un proceso de concientización

Dialéctica de la cultura

la sociedad busca transformar para que lo oprimidos interpreten la realidad y transformarla según su interés.

Surge en el año de 1967 con la publicación del libro "La Educación como práctica liberadora"

aquí propone
Interdisciplinario - progresista
Concientización de la realidad
Temas generadores
Libertad de pensar

Fue uno de los principales exponentes Paules Freire pedagogo brasileño (1921-1997)