TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN

ERRORES DE ATRIBUCION

. Error fundamental de atribución . Falso consenso . Sesgos favorables al yo . Sesgos favorables al grupo . Sesgo atribucional insidioso de seligman.

ATRIBUCION

Llamamos Atribución a la explicación que un individuo da a las conductas, propias o ajenas que ocurren en un determinado momento y contexto.

TIPOS DE ATRIBUCCION

Autotribuccion

Eteroatribuccion

Controlabilidad

Estables

Inestables

interna

externa

¿PORQUE ELAVORAMOS ATRIBUCIONES

•Mantener nuestra autoestima

•Motivación para controlar el mundo propio era una fuerza importante en la búsqueda de explicaciones.

•Pueden usar las atribuciones para proteger sus logros y negar sus errores

PROCESO ATRIBUTIVO

Es el conjunto de pasos y fenómenos cognitivos que conducen a la explicación de una determinada conducta. proceso atributivo

LOS HEURÌSTICOS

Heuristico de representatividad Heuristico de disponibilidad Heuristico de simulación Heuristico de anclaje y ajuste

INTEGRANTES:

• .Machahuay Perez Brillit
• .Estrada Villanueva Kelvin
• .Chapilliquen Lluen Valery
• .Pandoja Montano Yucelita

TEORIAS

La psicología ingenua de la acción según Heider, las personan tienden a creer que un suceso queda explicado satisfactoriamente cuando descubren por qué ha ocurrido, recurriendo para ello a unas normas de inferencia de sentido común.

El modelo de inferencias correspondientes de Jones y Davis Según esta teoría el objetivo del proceso atributivo consiste en inferir que la conducta observada y la intención que la produjo corresponde a alguna cualidad estable subyacente a la persona.

Kelley: el modelo de covariacion y los esquemas causales Un observador llega a una comprensión causal de la conducta percibida sobre la base de la covariación observada de la conducta y sus causas posibles, o bien, en el caso de una única observación, fundándose en la configuración de las posibles causas de dicha conducta observada.

La teoría atribucional de la motivación de weiner Se divide en 3 dimensiones - Internalidad / externalidad - Estabilidad / inestabilidad - Controlabilidad / incontrolabilidad

La teoría de la indefensión aprendida de Seligman Lo fundamental no es el tipo de situaciones por las que pasen los sujetos (controlables o incontrolables), sino su manera de percibir tales situaciones y a qué factores las atribuye.

INFERENCIA

Inferencia sería la interpretación de la conducta supone añadir algo, inferir o deducir algo, que de hecho no está en los datos de conducta observados.