การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและตาของเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

Больше похоже на это

chapter 4 Nursing care of the Newborn high risk in preterm

от pakjira thanuchai

ลดความเสี่ยงโรคหัวใจด้วยกีฬาแบดมินตัน

от Subphawit Songket

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้า และทักษะการประสานมือและตาในเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

от Wanwipa Warapiang

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้า และทักษะการประสานมือและตาในเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

от Wanwipa Warapiang

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและตาของเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.

ผู้จัดทำ นางสาวหัสนา คงบำรุงค์ 60161908 section 1

ผลการศึกษา

ผู้ป่วยที่เข้าหลักเกณฑ์การศึกษาทั้งสิ้น 32 คน

หลังเล่นแบดมินตัน

14.34±3.05 ครั้ง

Stroop color-word = 19.56±3.13 sec

Stroop word = 20.84±2.52 sec

Stroop color = 22.03±2.68 sec

แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.001)

ก่อนเล่นแบดมินตัน

Stroop test

11.40±2.39 ครั้ง

Stroop color-word = 17.69±25 sec

Stroop word = 17.81±3.03 sec

Stroop color = 20.28±2.16 sec

ชาย 24 คน (75%)

อายุเฉลี่ย น้อยสุด 7 ปี,มากสุด 12 ปี

กินยา Methylphenidate (ไม่รับยาอื่นร่วม)

ไม่เคยเข้าร่วมกิจกรรมบำบัด

การวิเคราะห์ข้อมูล

สถิติเชิงอนุมาน

สถิติ Paired sample t-test (ประชากรไม่อิสระ)

เปรียบเทียบข้อมูลก่อนและหลัง

สถิติเชิงพรรณาวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไป

ต่าสูงสุดและค่าต่ำสุด

มัธยฐาน

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ค่าเฉลี่ย

วิธีการวิจัย

ผู้เข้าร่วมวิจัยทำแบบทดสอบ ใช้ stroop test และ ประเมินทักษะการประสานมือและตา(eye-hand coordination)การฝึกเล่นกีฬาแบดมินตัน

เด็กสมาธิสั้นวัยเรียน จำนวน 32 คน

มกราคม - เมษายน 2562

แบบประเมินการโยนรับบอลเข้าผนังก่อน และ หลังการฝึกกีฬาแบดมินตัน

1 ชั่วโมง

13.00-14.00 ทุกวัน ติดต่อรวม 10 วัน ก่อนประเมินและหลังประเมิน 1 เดือน

ใช้เกณฑ์ในการคัดอาสาสมัคร

Pre-test และ Post-test

ศึกษาเชิงพรรณา Cross-sectional descriptive study

เอกสารที่เกี่ยวข้อง

These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?

Lilach และ Lacob

การออกกำลังกายแบบ EWMN เป็นแบบทดสอบมาตรฐาน

พบว่า การออกกำลังกายแบบ EWMN สามารถพัฒนา Coordination ให้ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

เด็กสมาธิสั้น 40 คน

กลุ่มควบคุม

ออกกำลังกาย EWMN

ออกกำลังกายทั่วไป

Chang, Liu, Yu และ Lee

ผลของการออกกำลังกายกับการพัฒนาการทำงานของสมองส่วนหน้าในเด็กโรคสมาธิสั้น

เด็ก 8- 13 ปี จำนวน 40 คน

ดูวิดีโอออกกำลังกายเท่านั้น

Aerobic exercise

ประเมินการพัฒนาสมองส่วนหน้าโดยใช้ Stroop test และ WISCT ก่อนและหลัง

พบว่า ออกกำลังกายดีกว่า

ข้อเสนออแนะ

1. ควรศึกษาผลการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาด้านพฤติกรรมและการปรับตัวที่มีผลเกี่ยวเนื่องถึงสุขภาพจิต 2. เนื่องจากผลการศึกษานี้ติดตามผลการศึกษา 1 เดือน หลังกลุ่มตัวอย่างฝึกเล่นแบดมินตัน หากมีการศึกษาระยะยาวน่าจะช่วยให้ได้ข้อมูลที่ชัดเจนยิ่งขึ้น

สรุปและอภิปราย

การฝึกเล่นกีฬาที่ต้องมีการใช้อุปกรณ์ มีการกะระยะ เป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการพัฒนาเด็กสมาธิสั้นนอกเหนือจากการกินยาเพียงอย่างเดียว

ข้อจำกัด

ทำการศึกษาเฉพาะเด็กที่มารับการรักษาในโรงพยาบาลสมเด็จ โดยมีสิ่งแวดล้อม ที่ใกล้เคียงกัน หากนำไปศึกษาที่อื่นอาจให้ผลต่างกันได้

ไม่ได้ทำการวัดความฉลาดทางเชาว์ปัญญา (Intelligence Quotient) และกลุ่มตัวอย่างร้อยละ 62.5 เคยเล่นแบดมาก่อน

ความสามรถของการเล่นกีฬา

ความสัมพันธ์ของกีฬาแบดมินตันกับการพัฒนาทักษะการประสานมือและตาในเด็กภาวะสมาธิสั้นได้ดีขึ้น

สอดคล้อง

Shalit และ Hantiu ศึกษาผลการอออกกำลังกายแบบ EWMN พบว่า กลุ่มที่มีการออกกำลังกายแบบ EWMN สามารถพัฒนา coordination ได้ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

แบดมินตันสามารถพัฒนาเด็กสมาธิสั้นให้มีพัฒนาการของสมองส่วนหน้าในด้านสมาธิดีขึ้น จากทฤษฎี สมองสามารถรับรู้คำอ่านได้เร็วกว่ารับรู้สี รวมทั้งมีแนวโน้มที่จะอ่านตามคำอ่านโดยอัตโนมัติ

stroop color-word การพูดสีให้ถูกต้องในขณะที่คำอ่านเป็นสีอื่นต้องใช้สมาธิมากขึ้น ผ่านกระบวนการคิดก่อนพูด

เด็กมีสมาธิมากขึ้น

เพศ, อายุ ไม่มีผลต่อความสามารถในการเล่นแบดมินตัน

วัตถุประสงค์

These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.

เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นกีฬาแบดมินตันในเด็กสมาธิสั้นต่อการพัฒนาสมองส่วนหน้าและการพัฒนาทักษะการประสานมือและตา (eye-hand coordination)

บทนำ

Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.

โรคสมาธิสั้นเป็นภาวะบกพร่องในการทำหน้าที่ของสมองส่วนหน้าบริเวณ Prefrontal cortex

บกพร่องหลักสามด้าน ได้แก่ อาการซน(Hyperactivity),อาการขาดสมาธิ(Attention deficit),อาการหุนหันพลันแล่น(Impulsivity)

เสียหน้าที่ในการดำเนินชีวิตประจำวัน

การเรียน

พฤติกรรมเสี่ยง เช่น เกิดอุบัติเหตุ ใช้สารเสพติด

ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและสังคม

พฤติกรรมก้าวร้าว ภาวะวิตกกังวลซึมเศร้า รู้สึกด้อยค่า

ประเทศไทยพบความชุกของภาวะสมาธิสั้นในเด็ก สูงถึงร้อยละ 8.1 และจากข้อมูลเวชระเบียน รพ.สมเด็จ พบเพิ่มขึ้นจาก 12 ราย ในปี 2560 เป็น 48 รายในปี 2561

การักษาใช้ยาปรับสมาธิร่วมกับพฤติกรรมบำบัด

การฝึกเล่นกีฬา

แบดมินตัน

ยังไม่พบการวิจัยใดมาก่อน

ไม่ใช้แรงมากเหมาะกับเด็ก 7-12 ปี

ข้อมูลวิจัย

Urgent and Important tasks that need to be done now.

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและต