по Diana Mabel Caicedo 1 года назад
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¿Cuales son las preguntas de investigación que están tratando de responder?
¿Cual es el objetivo de tu investigación?
¿Cuales son tus fortalezas y debilidades relacionadas al puesto?
¿Cuéntame acerca de tu experiencia laboral previa y las responsabilidades que has tenido?
¿Cuales son los síntomas o problemas que estas experimentando?
¿Cual es el motivo por le que buscas ayuda?
Entrevista Fenomenológica
Promueve el autoconocimiento y el desarrollo potencial del humano del cliente.
Entrevista Conductual
Recogen información para el análisis de las conductas, y analizar momento a momentos los resultados del tratamiento escogido.
Entrevista Dinámica
El paciente integre en su conciencia los conflictos y los resuelva.
Entrevista de alta clínica
Tiene como propósito terminar todo el proceso y poder despedirse del paciente cerrando el caso, sin antes decir sin en una próxima oportunidad volverán a estar encontrase ya sea para una nueva consulta o tenga una recaída.
Entrevista inicial
Identificar el objetivo de ayuda que puede necesitar el paciente.
Entrevista de devolución
Una vez finalizada la evaluación, no solo es dar los resultados sino es informar al paciente con la visión que se tiene de acuerdo al problema que presenta; es de esta manera el paciente sentirá motivación para continuar con el proceso de la terapia.
Screening
Permite evaluar al paciente en aspectos que ha vivido y así poder determinar las necesidad, con la cual se le esta brindado o de lo contrario poder remitirlo con el profesional idóneo para su caso.
Terapéutica
Medir metas en el transcurso del proceso de la terapia, y así obtener mejora la calidad de vida del paciente de acuerdo al problema que presente.
Motivadora
Animar al paciente para que asimile el problema que presenta y de esta manera logre iniciar el tratamiento y mire las cosas positivas durante esto y se vea reflejado en su medio.
Evaluación y diagnostico
Conseguir información precisa y necesaria para valorar, evaluar y diagnosticas el problema.
No directivas
Como primordial es colocándolo en contacto con su experiencia y vivencias.
Directivas
Obtener al máximo información para formulas hipótesis que guíen la evaluación e intervención.
Estructurada
La preguntas están previamente establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de respuestas del entrevistador están acotados y restringidos, se presenta un orden de dirección de la entrevista.
Semi estructurada
Las preguntas presenta un tipo de estructuración, de las cuales el entrevistador puede realizar las preguntas oportunas siguiendo algunas orientaciones.
No estructurada
Consolidación en función de dar respuestas obtenidas de acuerdo a las preguntas realizadas.
Se presentan varios tipos para realizar las preguntas al paciente a tratar, como abiertas, cerradas, facilitadoras, clasificadoras, etc., con el finde tener buen información y de esta manera obtener una evaluación segura y dar un diagnostico final.
Aterrizaje en paracaídas
La interpretación
El sañalamiento
Retroalimentación comunicacional
Cometarios confirmatorios
Darle la palabra
La técnica espectacular
El evaluador es el responsable del manejo de las verbalizaciones propias y del paciente, es decir preguntar e informar.
Silencios instrumentales
Baja reactividad verbal
Escucha activa
Dejar hablar
Se deber ser coherente con los principios y valores a la hora de atender a un paciente. Por lo tanto como primera acción que se debe hacer es informar al paciente de: el consentimiento informado, la confidencialidad y la protección de la información estarán garantizadas.
El psicólogo debe atender cualquier situación que se le presente en el momento que este en consulta, sin dejar a un lado al paciente que esta tratando. los dos aspectos son muy importantes ya que se trabaja con seres humanos y se los debe poner en practica.
Conocer sus limitaciones y trasladar al paciente a otro profesional, si considera que el no puede tratar al paciente de acuerdo al problema que presenta.
Se establece una conexión emocional positiva, entre las dos partes mostrando una amabilidad, aceptación y un lenguaje verbal amigable.
Es la capacidad de comprender al paciente en sus preocupaciones cognitivas y emocionales, y trasmitir dicha comprensión al paciente.
