Individualidad Карты ума - Публичная галерея

MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA

от deicy peña

11 corolarios según George Kelly

от MAGDALENA CORDOVA CHAVEZ

"Alteridad y Otredad"

от Lizet Cruz

REPRESENTANTES DE LA ESCUELA NUEVA

от Amanda Abanto

George Kelly Teoría de los constructos Personales

от Loren Abigail

UNIDAD 1: Comunidad y Sociedad

от Oswaldo Ramos

El Romanticismo en Colombia

от gabriela herrera mendoza

Teoría de george Kelly

от Juan jose Garcia33

Desarrollo de la personalidad

от Covadonga Uría Laviada

expresionismo aleman

от catalina angarita

La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

от Yolanda coti Panduro martinez

caracteristicas de las sociedades en Michel Foucault

от Maria Guadalupe

La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

от CAMILA ABIGAIL RODRIGUEZ CRUZ

El objeto de la psicología como ciencia: relación sin “cuerpo-substancia”

от Araceli Peralta Paucar

Análisis de la Personalidad (Teoría Humanista)

от Gloria Esperanza GARCIA MEDINA

Individualidad

от Alejandra Vargas

PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

от Cristian David Arango Diaz

NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL

от 5I TRUJILLO MAZA CELESTE GISELLE

Juicio a la educación actual

от leidy agudelo jaramillo

Heller, Agnes.

от Kenia Martinez

PRINCIPIOS CIENTIFICO Y PEDAGOGICOS DEL ENTRENAMIENTO

от MICHAEL ANTONIO SIERRA ALVAREZ

Organigrama arbol

от Daniel Alvarado

Cine-foro "Baraka"

от Maria A Gonzalez

Ventajas y desventajas del modelo de Aula Invertida

от Comunicación Profesional I y II

DEFINICIONES DE PERSONA

от Alejandra Paz León

Principio de la individualidad

от Fabián Mahecha O.

TE CUIDO, ME CUIDAS

от Verónica González

IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE

от armando gabriel espeleta gomez

La pedagogía y su vinculación con la Neuropedagogía

от Dina Naupari Castillo

Características personales que identifican a los individuos

от Bruno López Villegas

TEORÍAS

от Carmen López Domínguez

Modelos, enfoques y corrientes en la Educación

от Daniela Alejandra Baquero Cortés UEB

Necesidades Educativas Especiales (NEE)

от mayra alejandra

Principales aportes de Abraham Maslow y Max Neef al Desarrollo Humano:

от Lizeth Jhubitza Vicente Alvarez

características y principios del aprendizaje

от Naomi Juarez Castañeda

Perspectiva humanista

от ANDREA ALESSANDRA DE BELÉN ARTEAGA PONCE

PERSONALIDAD

от valentina barrera

Tema 4

от Nerea García

Los componentes de la individualidad y su evolución a través de la historia.

от PAULA GOMEZ

biologicos

от catalina Mora

Profesional de Enfermería

от Veronica Vargas

Condición digital

от ERIK FELIPE RECAMAN GUZMAN

Es una sustancia que provoca determinados síntomas en una persona sana, en pequeñas cantidades es capaz de curar los mismos síntomas en una persona enferma, este método terapéutico es para prevenir, aliviar o curar las enfermedades.

от Leydis Patricia Mosquera Cossio

El hombre como ser social y ser individual

от Shamed G

Cap 2

от Sebastian Garcia

George KellyTeoría de los constructosPersonales

от KATTERINE LIZBETH GARCÍA NIMA

FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA

от sergio fonseca

Materialidad y Espiritualidad

от Sergio Mancini

Literatura renacenista universal

от angela moros

Organigrama arbol

от Estefany Gutierrez

Sergio Castillo- Mapa mental

от Sergio castillo

PRICIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

от Sergio Fernandez Valdes

Educación Integral daniela Flores

от Daniela Flores

grupo 2

от jose gutierrez

Sample Mind Map

от Oliver Ariane Durazo Ruelas

Sexo y temperamento en 3 sociedades primitivas

от Belinda Amezcua

LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES DE LA SECRETARÍA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL (SDIS)

от Angie Torres

Configuración Epistémica de la Pedagogía

от Ingrid Pozo

Sample Mind Map

от Gabriela Constante

La teoría del aprendizaje humanista

от ANGEL MIGUEL HUAMAN ESCOBAR

EL ESTILO DE COMUNICACIÓN

от sofia elena barros cadenas

abilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

от Maria liz Espinoza Naira

Metodolologia del proceso de formación

от Hector Quintero

INICIACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLOGICO.

от ALVARO FRANCISCO ZAMORA QUIJANO

Principios de entrenamiento

от Juan Manuel Marin Cruz

APOTES A LA EDUCACION

от Samuel Master

Enseñar y Aprender con TIC en la Universidad

от Gabriela Ledezma Nogales

MANEJO DE CONFLICTO

от Laura Marin

LA DIFICULTAD PARA ESTABLECER LOS LIMITES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO

от MILENA PAOLA HIGUERA GARCIA

El sujeto subsistente.

от Valentina Cantillo

Educación y Pedagogía

от Lina Paola Neuto Velandia

GENERALIDADES DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

от Trabajo Instituto

ALEJANDRA

от Alejandra Santamaría Lagunar

SOCIEDADES

от valentina ospina

A NIVEL DEL INDIVIDUO es una especie concreta de una especie cualquiera de ser vivo. tiene cierto nivel de organización interna que es la responsable de su unidad, la individualidad es una propiedad de los individuos que destacan el conjunto de características que como son mas o menos estables constituyen la identidad

от Andrea paez

se diferencia de otros métodos en que los niños aprenden a reconocer fonemas antes que sílabas. El fonema es la unidad de sonido más pequeña que existe.

от Maria Velasquez

ES TODO SER HUMANO UNA PERSONA? CARACTERISTICAS

от Laura Cisternas

CORRENTS PEDAGÒGICS

от Helena Viudez

Diversificaciòn y Flexibilidad Curricular

от Isabel Ortiz Leones

Programas de Estudios Sociales

от Gloria Bonilla

PIENSAN LOS VIEJOS ASNOS

от LILI ANALI VASQUEZ CADENILLAS

OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA TODOS - DUA.

от Madeleine Castañeda Castellar

MODELOS PEDAGOGICO

от Naidu Mejía pasos

CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

от JULIETH PAOLA PANIZA ACOSTA