Derechos de la infancia yeducación inclusiva en américa latina.

Больше похоже на это

DERECHOS DE LA MUJER O LA CIUDADANA

от LUIS MIGUEL GIRALDO PARRA

Estado de Derecho - Estado Social de Derecho

от Santiago Delgado

Ciclo de la vida

от Gabriel Ludeña

constitucion politica de los estados unidos mexicanos

от hector garcia

Derechos de la infancia y educación inclusiva en américa latina.

La inclusión está relacionada con el acceso, la participación y logros de todos los alumnos.

Permite analizar el derecho a la educación de las personas con discapacidad.

Incorporado recientemente en la agenda de los países y de las organizaciones internacionales como un factor de inclusión.

Articulado en función de cuatro categorías básicas.

4. Proteger y atender a los niños y niñas en situaciones vulnerables y contra toda forma de explotación y violencia.

3. Colaborar con la familia respetando sus derechos y obligaciones

2. Garantizar los derechos civiles y políticos

1. Satisfacer las necesidades básicas de la infancia

La Convención, en sus 54 artículos, ofrece una visión de los niños y niñas como individuos con derechos y responsabilidades.

Convención ha sido firmada y ratificada por todos los países que forman parte de Naciones Unidas, excepto Estados Unidos de América y Somalia

El año 2012 se conmemoraron 22 años de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Mostraron los avances y retos de la Convención de los Derechos del Niño en 1989.

Se consolida por la UNESCO, a través de su Oficina Internacional de Educación (OIE)

Se produce a finales del siglo XX en la consideración jurídica de los niños y niñas .

Por ello adquieren la condición de sujetos de derecho y no solo objetos como se los concebía en épocas anteriores.