ESPACIOS ESCOLARES, FUNCIONES Y TAREAS

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el espacio asignado a la función directiva

Su especificidad, ubicación, accesibilidad, dimension y su disposicion

El espacio escolar distribucion y usos

Plantea la existencia o inexistencia de un espacio especifico para un determinado función o tarea

El espacio escolar como lugar y territorio.

Configuración del espacio escolar (estabilidad, independencia, especificidad.

Noción objetiva espacio - lugar, noción subjetiva vivencia individual o grupal espacio - territorio

La I.E ocupa un espacio un lugar con características determinadas.

El espacio se proyecta, se mira e imagina. El lugar se construye

propuestas y realidades en relacion con la ubicación física de la direccion escolar

El maestro es quien tiene la mente de diseñar los espacios escolares

Responde a intereses y concepciones divergentes

La dirección escolar en los origenes de la escuela graduada.

Profunda reestructuración del poder escolar y administrativo

Figura que se confiere unidad de acción y sentido