LAS ORGANIZACIONES QUE HAN IMPULSADO EL MODELO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

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LAS ORGANIZACIONES QUE HAN IMPULSADO EL MODELO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

EL Banco Mundial,las Naciones Unidas por la Educación, la Cultura y la Ciencia (UNESCO)

debe caracterizarse por prestar especial atención a los grupos marginales y vulnerables con una voluntad integradora, buscando la máxima calidad y el desarrollo del máximo potencial de cada persona.

define la educación inclusiva como el «derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas».

La Organización Mundial de la Salud (OMS)

La discapacidad deja de centrarse en la persona como núcleo de la intervención y objeto del concepto, para centrarse en el contexto como responsable de las posibilidades de participación,autonomía y normalización de su vida.

El Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC)

«Tenemos que innovar, inventar nuevas formas de llegar a los más excluidos, los más frágiles. Por ello, es absolutamente necesario salir de una visión estrecha de la educación. La educación es inseparable de las políticas de salud, de la diversidad cultural, y de la evolución de las nuevas tecnologías. «

La Organización Internacional del Trabajo (ILO)

la capacidad transformadora de una educación inclusiva y equitativa de calidad. Sin este tipo de formación, toda su diligencia, empeño y talento se hubiera desperdiciado.

Las Naciones Unidas por la Infancia (UNICEF).

La educación inclusiva es parte de la respuesta integral ante una emergencia y tiene como objetivo garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso equitativo y continuo al aprendizaje en todos los contextos.