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Educación andragogica

EL proceso de aprendizaje del adulto

¿Cómo debe ser el proceso?

vivencial (presencial), activo, actualizado, participativo, interesante y práctico

Educación Ambiental Andragógica

¿Quiénes forman parte del mismo?

Instituciones educativas formales, como las no formales; como: universidades, familias, comunidades, trabajadores, personal directivo, etc

Se da como resultado de la evolución cultural

Educación Ambiental

Funge un papel en la innovación de conductas.

OBJETIVOS

Dar a conocer la información relevante, para ser consciente de los beneficios y consecuencias

Hacer énfasis en metas ambientales, sin dejar de lado lo humano

Desarrollo sustentable

Busca satisfacer las necesidades del presente sin afectar las futuras.

Importa más lo cualitativo que lo cuantitativo

No importa tener una expansión física, pero que el cambio si sea significativo

Es una conexión entre el crecimiento económico y el medio ambiente.