NEUROFUNCIONES

Больше похоже на это

LOS JUEGOS TRADICIONALES Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS

от Coraima Yuleysi Araujo Bernal

EDUCACIÓN FISICA DESDE LA CORPOREIDAD Y LA MOTRICIDAD

от JESSICA ALVAREZ

TEXTOS PERIODISTICOS

от sheilaa sheilaa

Lluvia de ideas “Emoción, atención y memoria”

от yiseth lorena rodriguez

NEUROFUNCIONES COGNITIVAS

SOCIALIZACIÓN

LENGUAJE

SENSO-PERCEPCIÓN

COORDINACIÓN VISO-MOTORA

MEMORIA

CONCENTRACIÓN

ATENCIÓN

NEUROFUNCIONES

APLICACIÓN EN EL AULA

NEUROFUNCIONES MOTORAS

ORIENTACIÓN TEMPORAL

ORIENTACIÓN ESPACIAL

DIRECCIONALIDAD

LATERALIDAD

ESQUEMA CORPORAL

RITMO

Del latín rhythmus, el ritmo es un orden acompasado en la sucesión de las cosas. Se trata de un movimiento controlado o calculado que se produce por la ordenación de elementos diferentes.

MOTRICIDAD FINA

La Motricidad fina es la coordinación de los movimientos musculares pequeños que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, generalmente en coordinación con los ojos. En relación con las habilidades motoras de las manos y los dedos, el término destreza se utiliza comúnmente.

MOTRICIDAD GRUESA

La motricidad fina se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y manos. Se definemotricidad gruesa como la habilidad que el niño va adquiriendo, para mover armoniosamente los músculos de su cuerpo, y mantener el equilibrio, además de adquirir agilidad, fuerza y velocidad en sus movimientos.

A