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noción de correspondencia

poder asociar los elementos que están en una misma línea por ejemplo vaca - leche

noción de clasificación

Podemos mencionar que debe haber inclusión en el aula

noción de números

identificar a breves rasgos los números

noción de conservación

tomar en cuenta la cantidad y que no cambian

noción de cantidad

los niños ya tienen nociones de las cantidades y pueden comparar

NOCIÓN DE CONJUNTOS

Agrupar los elementos mensionados en los conjuntos

noción de tiempo

Nociones temporales: Día, noche, hoy, ayer, mañana, etc.