“Recomendaciones para orientar a los estudiantes en el uso responsable y ético de las redes sociales”

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Internet y las redes sociales pueden ser una herramienta que potencie al máximo las conductas prosociales

“Recomendaciones para orientar a los estudiantes en el uso responsable y ético de las redes sociales”

EDUCAR EN EL USO ÉTICO Y RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES

La construcción de la autoestima en las redes sociales.

Construir identidades seguras y autónomas que no dependan de la vinculación a las redes.

Construir identidades seguras aprendiendo a relativizar los comentarios positivos y negativos en la red.

Prevenir conductas de dependencia creadas por la sobreexposición y aceptación en las redes

Diferenciar entre amistades en la red y amistades en el mundo presencial.

Comprender que en las redes la realidad virtual no siempre se corresponde con la realidad presencial.

Aprender a leer las señales y prevenir el peligro

Establecer relaciones seguras con personas o entidades desconocidas en la red.

Reconocer las señales de peligro.

Aprender a actuar de forma cívica en las redes sociales.

Reflexionar sobre el daño que se puede causar cuando se expone o difunde información privada de otras personas.

Aprender a utilizar la información privada con precaución.

Comunicación en las redes sociales

Comprender cómo a través de los mensajes podemos crear discursos de opinión que pueden afectar a colectivos y personas.

Aprender a leer las emociones a través de la pantalla.

Aprender los elementos que componen la comunicación virtual.

Aprender a leer las emociones en el espacio virtual

Identidad Virtual

Reflexionar sobre las consecuencias que deja el rastro de la huella digital en el currículo vital, formativo y profesional.

Construir un perfil social en las redes que les represente de acuerdo a sus ideas, valores y experiencias.

Tomar conciencia de la importancia de construir una identidad virtual segura y coherente con la identidad real.