Sample Mind Map

Больше похоже на это

Социально-экономическое и политическое развитие стран Востока

от Feodosiy Ladyko

Информационная безопасность личности и общества

от Даша Мачехина

Система персонажей комедии "Горе от ума": фамусовское общество/Чацкий" с краткой характеристикой каждого персонажа.

от Kirill pak

Культура Древней Греции

от Злата Однодворцева

История УК 5 СПОСОБЕН ВОСПРИНИМАТЬ КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ОБЩЕСТВА В СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ

ОК-1 способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности

ОСК-9 способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, способность восприятия и понимания многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии

– ОСК-8 способность понимать ценность и своеобразие национальной культуры и ее значение в развитии общества и формировании современного специалиста

знать многообразие культур социальных страт общества в его развитии

Знать уникальные особенности культуры Нового, Новейшего времени

Знать уникальные особенности культуры Средневековья

Знать уникальные особенности культуры Греции и Рима

знать особенности повседневной культуры граждан

Знать особенности повседневной культуры рабов

ОК-2 способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в политической жизни

ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

Анализировать закономерности исторического развития общества

Выявлять социальные, экономические, политические и духовные предпосылки для изменения общественных отношений, норм и практик

Устанавливать взаимосвязь между социально-экономическим и культурным развитием общества

Определять причины формирования мифологического, религиозного и научного сознания

Распознавать элементы мифологического, религиозного и научного сознания в историческом контексте

Определять причины и последствия модернизации как исторической закономерности

Выявлять факторы генезиса рабовладельческого, феодального, капиталистического обществ; аграрного, индустриального, постиндустриального обществ.

Определять признаки рабовладельческого, феодального, капиталистического общества; аграрного, индустриального, постиндустриального общества в конкретных хронологических и географических рамках

Определять существенные характеристики рабовладельческого, феодального, капиталистического общества; аграрного, индустриального, постиндустриального общества.

Излагать сущность концепции нелинейного социального эволюционизма

знать основные этапы цивилизационного развития Европы и России по историческим периодам

Знать особенности развития в Европе и России Нового и Новейшего времени

Знать особенности развития Европы и России в Средневековье

знать особенности развития Греции и Рима

понимать связь между социально-политической системой общества и формированием социальных страт Греции и Рима

понимать взаимосвязь повседневного быта раба и положением его страты в Греции и Риме