Sociedad de la Información y Nuevas Competencias

Больше похоже на это

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

от Thalia Jara

historia de las ventas

от jhon jairo rodriguez pizarro

Nuevas Tecnologías en los medios de transporte

от Freddy Ascencio

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

от Cesar Augusto Acosta

Sociedad de la Información y Nuevas Competencias

Contracultura

Se introduce a los cambios tecnológicos para ir contra la cultura

Manifestaciones artísticas, científicas, sociales, económicas y políticas

Manifestaciones culturales, actitudes, valores, normas de grupo y oposición

Se refiere a la aparición de movimientos de protesta por parte de la juventud contra la cultura dominante

Las nuevas tecnologías de telecomunicación juegan un papel de primera magnitud

Es necesario un nuevo modelo formativo

Aprender a aprender

Gestión de incertidumbre

Pensamiento crítico

Competencia

Involucra actitudes de querer hacerlo, permite un razonable control de la situación con actitudes positivas y un desempeño del rol

Capacidad de realizar una determinada tarea con conocimiento y el saber como hacerlo.

Evolución a la sociedad de la información

Crisis cultural en el rompimiento moderno al posmoderno

Una sociedad colapsada por conflictos bélicos mundiales

En los sesenta los medios de comunicación comenzaron a cambiar la sociedad

Marshal McLuhan - Aldea Global

Los años sesenta presentaron una revolución en la cultura

Revueltas juveniles por Europa y Norteamérica

nueva música

relaciones internacionales

economía

políticas

Desarrollo de nuevos constructos a partir de los cambios señalados

Constructos psicológicos

Habilidades

Aptitudes

Psicológicos

Existen nuevas competencias a partir de estos constructos.

Hay valor en el conocimiento de la vida humana y las sociedades avanzadas

Existen transformaciones sociales, tecnológicas, económicas y culturales

Representan cambios

Cualitativos

Cuantitativos

Se crea una aldea global que se extiende

Repercuten en los ámbitos de la vida individual y social.