Дисциплина: <<ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСИЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ>>

Mer av detta

Консультативная психология

av Анатолий Тарадаев

Педагогическая психология

av Левичева Евгения

Схема создания э-курса

av Vladimir Runin

Педагогическая психология

av Чиркова Александра

РР2 : Иллюстрировать способы уменьшения поверхностной проницаемости конструкций и коррозионной повреждаемости(Применять)

РР1: Интерпретировать способы антикоррозионной защиты арматуры и закладных деталей.(Понимать)

РР2: Выделить последовательности и перечня выполняемых работ по оценке технического состояния строительных конструкций(Анализировать)

РР2 : Различить конструктивных решениях усиления, как отдельных элементов или узлов, так и сооружений в целом(Анализировать).

РР1: Привести примеры способы усиления железобетонных и каменных конструкций (Понимать)

РР1 : Объяснить методах и способах оценивание повреждений и дефектов(Понимать)

РР1 : Перечислить причень деградации эксплуатационных свойств конструкций и материалов под влиянием внешних факторов(Помнить)

Модуль 1: ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСИЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Раздел 4: Способы антикоррозионной защиты арматуры и закладных деталей.

Раздел 3: Оценка технического состояния конструкций

Раздел 2: Основные способы усиления железобетонных и каменных конструкций зданий и сооружений.

Раздел 1: Классификация причин усиления строительных конструкций зданий и сооружений

Дисциплина: <<ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСИЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ>>

РД3: Оценвать технического состояния конструкций (Применять)

РД2: охарактеризовать основные способы усиления железобетонных и каменных конструкций и привести примеры.(Понимать)

РД1: получение знаний и представлений о основные факторы, вызывающие снижение прочностных свойств материалов конструкций.(Помнить)