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ALUMNO Y TUTORES

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relaciones sincronas

reuniones presenciales

relaciones asíncronas

métodos tradicionales

mediante

CAPACITARLOS

ALUMNO Y ALUMNO

FOMENTAR CONEXIONES

TIC

GRUPOS DE IGUALES

APRENDIZAJE VIRTUAL

PROFESORES ASOCIADOS

entre

APRENDIZAJE INTERCONECTADO

para su selección se considera

TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y EL ENTORNO VIRTUAL

DE LOS ESTUDIANTES

IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

DISEÑO DE LAS ESTRATEGIAS

ASPECTOS MOTIVACIONALES

NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL PROFESOR

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS

EL DOCENTE

tomando en cuenta

NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

CONTEXTO

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CONJUNTO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CREADAS PARA EXPERIMENTAR, CREAR Y CONECTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS

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TEORÍAS DE APRENDIZAJE

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DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS