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ALUMNO Y TUTORES

basado en

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relaciones sincronas

reuniones presenciales

relaciones asíncronas

métodos tradicionales

mediante

CAPACITARLOS

ALUMNO Y ALUMNO

FOMENTAR CONEXIONES

TIC

GRUPOS DE IGUALES

APRENDIZAJE VIRTUAL

PROFESORES ASOCIADOS

entre

APRENDIZAJE INTERCONECTADO

para su selección se considera

TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y EL ENTORNO VIRTUAL

DE LOS ESTUDIANTES

IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

DISEÑO DE LAS ESTRATEGIAS

ASPECTOS MOTIVACIONALES

NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL PROFESOR

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS

EL DOCENTE

tomando en cuenta

NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

CONTEXTO

USO DE LAS TIC

CONJUNTO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CREADAS PARA EXPERIMENTAR, CREAR Y CONECTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS

NUEVOS ASPECTOS DE LA VIDA

EDAD DIGITAL

TEORÍAS DE APRENDIZAJE

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DE UNA RED

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