Didática: como instrução e do ensino

Mer av detta

Processo de Produção Textual

av Pedro Gustawo

CURRÍCULO MAPA MENTAL

av Emily Cristina Santos da Silva

GÊNERO TEXTUAIS

av DAYANA NUNES

PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO

av Rafaela Costa

O aluno é agente do seu conhecimento o professor cria situações que estimulam o conhecimento

Jonh Dewey= pedagogia ativa

Pedagogia tradicional / Pedagogia renovada

Na pedagogia tradicional o conteúdo é centrado no professor que expõe e interpreta

Transmissão do conhecimento

Nova escola

Didática: como instrução e do ensino

Pestalozzi= análises dos objetos e fenômenos da natureza

Jean Jaques Rousseau= interesses imediatos dos alunos

Comênio= primeira obra clássica

Subtópico

Didática e as tendencias pedagógicas

Didática se refere interação entre aluno e a matéria, com o objetivo de se apropriar dela com a ajuda do professor

O processo de ensino é proporcionar ao aluno meios que eles cheguem ao conhecimento

Tópico principal

Estuda a processo de ensino, através de seus componentes: formular diretrizes orientadoras da atividades profissional dos professores.

A metodologia compreende o estudo dos métodos

O currículo expressa os conteúdos da instrução

A instrução se refere a assimilação solida dos conhecimentos sistematizados

visa o desenvolvimento fisico,emocional, e intelctual dos aluno