El eje central de todo el proceso educativo en la educación de la primera infancia lo constituye los niños ,los cuales han de apropiarse por si mismo y el espiritual que los rodea
la educación en la primera infancia puede estar administrada por el gobierno bajo el articulo 29 de la combencion
el 20 de noviembre de 1989
habla de los DERECHOS del niño que fue aprobada por la asambles
la primera infancia es la etapa del desarrollo comprendida desde el momento de la concepción y los seis años de edad
Es fundamental el análisis en los niños para trabajar con ellos,por que no es lo mismo un niño de ciudad que un niño de campo
Estudiar y adoptar una metodología de trabajo
Marcar los objetivos que se han de conseguir
Analizar al niño sus posibilidades y limitaciones
educación se entiende por potencia de las facultades que la naturaleza le depara al niño y no como mero transmisor de conocimiento
Aprender a SER
Aprender a CONOCER
Aprender a VIVIR JUNTOS
La educación de la primera infantil se desarrolla mediante modalidades denominadas