EL MODELO EXISTENCIAL Y HUMANISTA Y SU APLICACIÓN AL TRABAJO SOCIAL: PRINCIPALES ENFOQUES

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av GERALDIN MILENA PORTELA RODRIGUEZ

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av Luisa Fernanda Zapata Lopez

El postmodernismo

av winston donado

EL MODELO EXISTENCIAL Y HUMANISTA Y SU APLICACIÓN AL TRABAJO SOCIAL: PRINCIPALES ENFOQUES

Cualidades

Autenticidad

Compresión de si mismo

Madurez emocional

Capacidad empática

Concepción positiva

Técnicas

c)técnicas catárticas

f)reflejo del sentimiento

b)utilización de la actitud

e)clarificación verbal

a)verbal y conducta

d)insight en el cliente

Las fases de intervención

Séptima Etapa

Final del proceso

Sexta Etapa

conclusión de la tarea

Quinta Etapa

crecimiento y autodeterminación

Cuarta etapa

comprendido, aceptado

Tercer etapa

colaboración en las tareas

Segunda etapa:

plenamente recibido

Primera Etapa

armonía y empatía

La intervención trabajador Social (terapéutica) – cliente

metáfora del Eco

facilitador

clasificar las emociones

Carl Rogers

tratamiento

curación

diagnostico

paciente

enfermo

cliente

Eje metodológico y principales roles del profesional

técnicas terapéuticas

Provocar el cambio

La Terapia de Gestalt

problemas actuales y a futuro

desarrollo integral

segunda guerra mundial

Las Técnicas de Intervención Gestálticas

promover una mayor toma de conciencia

DONALD F. KRILL

Compromiso

Necesidad del Diálogo

Significado del Sufrimiento

Libertad de Elección

Desilución

Métodos de Tratamiento

Krill define tres principios

Interés por los valores y los puntos de vista filosóficos o religiosos

Énfasis en el cambio de experiencias

Orientación centrada en el usuario

difícilmente sistematizable

El existencialismo

filosófico

filosofía individualista

Tipos de Trabajadores Sociales

Relacionista

Solitario

Conformista

Rebelde

Impulsivo

Diligente

El análisis transaccional

comportamiento externo

Eric Berne

Filosofía y principios del análisis transaccional

relaciones interpersonales

Subtopic

Trabajo social y análisis transaccional

observación, la auto observación y el crecimiento personal y profesional

formación básica y sencilla

Puntos de interés que aportan a este modelo de TS

Instrumento de intervención

comunicación abierta y clara

Los objetivos de la intervención

capacidad de poder

Valoración del modelo

cambiar aspectos

agentes activos

aportaciones