Fundamentos filosóficos, epistemológicos y referentes teóricos de la investigación cuantitativa.

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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

av luisa fernanda salazar arango

paradigma socio-critico

av Mayda Mosquera

Mapa conceptual Diseño Curricular

av Taty Fallas

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

av Daly Peña

Fundamentos filosóficos, epistemológicos y referentes teóricos de la investigación cuantitativa.

EL ALUMNO REALIZA UN ENSAYO

Con Interlineado de 1.5, arial 12, formato justificado

De 3 a 5 hojas

Contra el método (Paul Feyerabend)

Feyerabend apunta que la ciencia progresa cuando existe independencia y autonomía en la utilización metodológica, y no sometimiento a normas estrictas de investigación.

Feyerabend propone una crítica al método científico como vía de acceso única al conocimiento científico.

Falsacionismo (Karl Popper)

Es una doctrina epistemológica aplicada a las ciencias que propone la falsabilidad como criterio para distinguir lo que es ciencia de lo que no.

Para Popper las ciencias empíricas son sistemas de teorías; y la lógica del conocimiento científico, puede describirse como una teoría de teorías, es decir una metateoría.

Positivismo (Augusto Comte)

Es objetivo, desde esta perspectiva, los fenómenos son factibles de medición y conteo, dice que: el conocimiento se deriva de la experiencia.

Afirma que el conocimiento proviene de lo observable

Estrategias metodológicas

Modo en que organizamos las propuestas de aprendizaje en el tiempo (horarios) y el espacio (aula, casa, otro lugar)

Forma que elegimos de detectar conocimientos previos (lluvia de ideas, etc)

Forma en la que se organiza el contenido (esquemas, diagramas)

Objeto de estudio

Puntualiza qué se analizará y cómo se llevará a cabo la investigación.

Es el tema de investigación

Referentes teóricos de la investigación cuantitativa.

Marco teórico: caracteriza y orienta a la formulación del objeto de estudio.

Representan un elemento fundamental para el inicio, el desarrollo y la culminación de cualquier proyecto de investigación social

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS

Ideas de carácter muy general que, forman parte del sustento ideológico de su época.

Se refiere a una cosmovisión del mundo, una concepción o visión de la naturaleza y de la sociedad

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

Producto de elaboración racional que tiende a configurar los sustentos teóricos

Generar conocimiento válido que se base en el método científico