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Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web

BLOG vs. WIKI

WIKI

• Muchos autores al mismo nivel. • La estructura puede ser variada sustituyendo las versiones a medida que se modifican. • Links externos e internos. • Información estable, previendo que será utilizada a mediano y largo plazo. • Información con un alto coste de creación. Normalmente se requieren múltiples sesiones de edición debido a su complejidad, extensión o ramificación de los contenidos. • Proyecto de creación conjunta de contenidos donde varios autores construyen un producto único con estructura propia.

BLOG

• Normalmente un único autor/editor más comentarios. • Estructura cronológica empezando por la última “entrada”. • Links externos. • Información inestable, que fluye rápidamente y donde el tiempo a corto plazo puede ser importante o muy importante en relación con la información publicada. • Información con un bajo coste de creación. Normalmente basta con una sesión de edición de la entrada para completarla, no es muy extenso y no tiene ramificaciones jerárquicas (texto lineal). • Información de tipo individual, ausencia de colaboración, aun cuando en algunos casos un contenido específico puede ser creado por varias personas.

WIKI: es un sitio Web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios, ya que su acceso es fácil desde cualquier navegador y se caracteriza porque sus usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web de forma interactiva, fácil y rápida.

Características

enlazar

subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos

acceso a versiones previas

seguimiento de intervenciones

control del acceso

publicación de forma inmediata

EDUCABLOG: Nace de la unión de los términos “educación” y “blog”. En este sentido, podríamos entender los Edublogs como aquellos Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.

Estos blogs dedicados a los procesos de aula, son una herramienta útil para el docente, ya que tienen un gran potencial como herramienta didáctica en el ámbito de la enseñanza.

BLOG: En inglés registro o diario; hace referencia a una narrativa que se registra y que está en permanente construcción. Es un Sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.

Primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.