La scénarisation

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L'évaluation

av Cayla Serge

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av Fabrice Gallet

La scénarisation

Points de vigilance

mode de guidance

performance pédagogique et didactique

Cohérence d'ensemble

temporalité (place dans la semaine)

Choix de l'outil

Durée

Compétences à mobiliser

Amélioration (ADRADE)

Capacités d'analyse (MMM)

maîtrise des référentiels

maitrise de l'outil numérique

regard d'ingénieur

Réutilisation

adaptation et réingénierie en fonction des répondances

réorganisation des apports

progression

modularisation

MSP animation

plan de formation

Commun/ Etapes incontournables

Réingénierie

L'évaluation

Outils mobilisés

Développement du scénario

Séquençages

Objectifs

Contexte

Scénarisation d'un casual game

réingénierie possible en fonction des répondances

scénario propre à l'UE

base de contenus

séquençage

contraintes d'usage

Définition des objectifs

Scénarisation d'un dispositif à distance

semaine d'intégration pour maitriser les outils

travail d'équipe

guide de l'usager

Scénarisation dans la scénarisation

scénarisation du module/de l'UE

scénarisation de la semaine

scenarisation du dispositif (e: Master