MAPA MENTAL

Mer av detta

Características de la Alfabetización Informacional

av Victoria Gutiérrez

Erik Erikson

av Maria del carmen Arjona gomez

TEORIA COGNITIVA

av gonzalo camacho

IDENTIDAD NACIONAL

av gloria calderon de la cruz

PRÁCTICAS LETRADAS

LECTURA COMO CONSTRUCTO DE SIGNIFICADO

Aprendizaje integrado

Participación activa del lector, texto y contexto

Construcción de diferentes aprendizajes

Procesamiento e interpretación de código

Actividad metacognitiva

Permiten convivir en comunidad e interactuar

La lectura es una actividad de carácter social

La lectura da identidad

TIPOS DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS ACADÉMICAS

Aprendizaje

Son formales y públicas

Son impuestas

Reguladas por las instituciones

PRÁCTICAS VERNÁCULAS

Permiten la construcción de una identidad

Son privadas e informales

Autorreguladas y de elección personal

APRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS LETRADAS

PARTICIPACIÓN

ACCESO

DISPONIBILIDAD