Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Mer av detta

CARNET DE VOYAGE des CM2 autour du Vendée Globe

av Mathilde ALBA

Jérôme Bruner (1915-)

av Goasdoué Rémi

Thème Musique, diversité et relativité des cultures

av Fabienne miqueu

CJD

av Stélie Janvier

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Attendus de fin de cycle

Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons-consonnes hors des consonnes occlusives).

Manipuler des syllabes.

Repérer des régularités dans la langue à l’oral en français (éventuellement dans une autre langue).

Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies.

Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer

S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct

Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.

Activités

Description des expériences observées (sciences ...)

Abécédaire imagé

Questions ouvertes sur le quotidien

Poésies / comptines en rapport avec un thème (ex: saison, album ...)

Echange collectif sur des objets ramenés de la maison.

Langage Robot: 1 tape de main par syllabe en annonçant le prénom de ses camarades

Domaines

Oser entrer en communication

Échanger et réfléchir avec les autres

Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique

Éveil à la diversité linguistique

L’acquisition et le développement de la conscience phonologique

Comprendre et apprendre