Kategorier: Alla - conductismo - psicología - instrucción - motivación

av LUPE BEATRIZ DE LA CRUZ NATIVIDAD för 4 årar sedan

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MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

VARIABLES

EVENTOS INSTRUCIONALES

ESTRUCTURA

MOTIVADORES

OPORTUNIDAD

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

MODELO ANDERSON Y BURNS

PROCESO
ROL DEL ESTUDIANTE

GRUPAL / INDIVIDUAL

OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

ADQUIERE CONOCIMIENTO MEDIANTE

ROL DEL DOCENTE

DIRIGE EL APRENDIZAJE

CONTROLA

SE BASA EN EL CONDUCTISMO

UTILIDAD PARA PRACTICA EDUCATIVA

NORMATIVO - PRESCIPTIVO
HEURISTICO
REFERENCIAL

EXPLICACIÓN FUNCIONAL DEL MODELO

INTEGRADO
JERARQUICO
SISTEMATICO
SECUENCIAL

ELABORACIÓN DEL MODELO

METAANALISIS
TEORICO
EXPERIMENTAL
DESCRIPCTIVO

CENTRADO EN LOS PROCESOS

E/A
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA

TEORÍA PSICOLÓGICA ESPECIFICADAS

CONDUCTISMO
CONGNITIVISMO
INSPECIFICA

EDUCACIÓN

INSTRUCCIÓN

MODELO DE COOLEY Y LEINHARNT

ORGANIZAR
ORIENTAR
GUIAR

MODELO SISTEMÁTICO DE ACCIÓN ABIERTA COLL, 1980

DIFICULTAD
DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE DEBE HACER

MODELO DE SMITH Y GEOFFREY

OBSERVACIONES REALIZADAS EN LAS CLASES CONDUCIDAS

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN ESCOLAR

Topic principal

PRACTICA O SITUACIÓN EDUCATIVA

COMPRUEBA

INDAGA

PROPONE