av Alejandra Cartagena för 2 årar sedan
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Mer av detta
2. Coordinación con otros especialistas (logopedas, terapeutas,
1. Profesionales de educación especial
3. Adaptaciones en libros y materiales impresos
2. Materiales multisensoriales
1. Tecnología asistiva
2. Individualización del currículo
1. Modificaciones en contenidos, metodologías y evaluación
3. Necesidad de adaptaciones interculturales y lingüísticas
2. Alumnos provenientes de diferentes culturas y tradiciones
1. Alumnos que hablan una lengua distinta al idioma escolar
3. Necesidad de apoyo emocional y psicológico
2. Dificultades en las relaciones interpersonales
1. Problemas de conducta
3. Discalculia (dificultades en el cálculo y las matemáticas)
2. Disgrafía (dificultades en la escritura)
1. Dislexia (dificultades en la lectura y escritura)
2. Necesidad de actividades enriquecidas y desafiantes
1. Mayor capacidad intelectual
3. Necesidad de apoyos lingüísticos y comunicativos
2. Retrasos en el desarrollo del lenguaje
1. Dificultades en la expresión y comprensión del lenguaje
3. Necesidad de estructura y apoyos visuales
2. Patrones de comportamiento repetitivos
1. Dificultades en la comunicación e interacción social
3. Necesidad de apoyos individualizados
2. Dificultades de aprendizaje
1. Limitaciones en el funcionamiento intelectual
3. Necesidad de adaptaciones auditivas
2. Sordera
1. Pérdida parcial de la audición
3. Necesidad de adaptaciones visuales
2. Ceguera
1. Baja visión
3. Necesidad de adaptaciones en el entorno
2. Dificultades para el acceso físico
1. Movilidad reducida