Ni eta Matematikak

Mer av detta

Organigrama

av Jon Lopez Sk

Jakintzak egituratzeko estrategiak

av Ane Lizundia

GIZARTE

av Joane Martín

ikt/dramatizazioa

av larrieta005@ikasle.ehu.eu l

Ni eta Matematikak

Gogoak eta interesak

...

Baliabide desberdinen egokitasuna

Ikasleen zailtasunei aurre egiten ikastea

Metodo berritzaileen analisia (abantailak desanabtailak...)

6-12 urteko haurren garapena

Bereziki interesatu

Alderdi profesionaean

Matematika/ Ikasle= BAKEA

Matematikaak errealak, berezkoak... bilkatzea haurrentzat.

Modu ludiko, prakrikoan...irakatsi.

Alderdi pertsonalean

Nire burua profesionalagoa bihurtzea

Matematikaren irakaskuntza

-Serioa, zurruna, konkretua

Egunerokotasuna

Nire beharrak

Zailtasuna

Ikasleen zailtasunei erantzun egoki emateko

Metodologien egokitasunaz ohartzeko

Abiapuntua

Nire esperientziatik

Ahulezia/gabeziak

Hezkuntza sisteman

Izaera kritikoa eraiki.

Nire burua

AKATSAK, ZALANTZAK...argitu

Matematikaren ikaskuntza

EZ

Berezkoa

Ulerterraza

Esanguratsua

Motibagarria