Ni eta Matematikak

Więcej takich

Eskolako organoak

przez Irati Gabellanes

Decreto 237-2015

przez Sara González

Eskola inklutsiboaren onarriak

przez Olatz Garcia de Vicuña

GURASOEKIN ELKARRIZKETAN

przez Aitor Armentia

Ni eta Matematikak

Gogoak eta interesak

...

Baliabide desberdinen egokitasuna

Ikasleen zailtasunei aurre egiten ikastea

Metodo berritzaileen analisia (abantailak desanabtailak...)

6-12 urteko haurren garapena

Bereziki interesatu

Alderdi profesionaean

Matematika/ Ikasle= BAKEA

Matematikaak errealak, berezkoak... bilkatzea haurrentzat.

Modu ludiko, prakrikoan...irakatsi.

Alderdi pertsonalean

Nire burua profesionalagoa bihurtzea

Matematikaren irakaskuntza

-Serioa, zurruna, konkretua

Egunerokotasuna

Nire beharrak

Zailtasuna

Ikasleen zailtasunei erantzun egoki emateko

Metodologien egokitasunaz ohartzeko

Abiapuntua

Nire esperientziatik

Ahulezia/gabeziak

Hezkuntza sisteman

Izaera kritikoa eraiki.

Nire burua

AKATSAK, ZALANTZAK...argitu

Matematikaren ikaskuntza

EZ

Berezkoa

Ulerterraza

Esanguratsua

Motibagarria