OPG : A l'issue de la formation l'apprenant sera capable de se réapproprier son rapport au temps pour gagner en sérénité

Mer av detta

Evolution de la mesure du temps

av Cdi146 Eleve

Outils numériques et web utilisables en classe par l’enseignant et par les élèves

av Dubrulle Anne Laure

Lutte contre l'isolement

av Sadia Boualem

La Nouvelle Littéraire

av Félix Lepipas

OPG : A l'issue de la formation l'apprenant sera capable de se réapproprier son rapport au temps pour gagner en sérénité

OPP 4 : Appliquer des méthodes et outils pour s'organiser efficacement

méthode limiter l'éparpillement :

méthode mieux gérer son énergie et rythme : pomodoro

OPP1: Définir son rapport au temps

les lois du temps

temps choisi / temps subi

variables d'une séquence temporelle

rapport au temps / culture temps

sphères de vie : situation actuelle / situation voulu

OPP 3 : prioriser ses activités

interruptions et sollicitations : conséquences et limiter

Les activités à forte valeur ajoutée

Urgent et important : savoir mettre des priorités

risque du multitâche

OPP2 : identifier ses "saboteurs" de temps

4 maladies du temps

saboteurs temps

diagnostic personnel