PEAC Voyages imaginaires et voyages réels : sur les pas de Hugo Pratt

Mer av detta

My World !

av Gultekin Onur

Activités pédagogiques pour un scénario à distance Auteur: Sonia Izquierdo Ramón siup@univ-toulouse.fr

av Service interUniversitaire de Pédagogie

Agenda 21 : l'eau

av Dominique Batailley

Parcours 02 "Je m'en souviens pour vous"

av Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

PEAC Voyages imaginaires et voyages réels : sur les pas de Hugo Pratt

Où ?

Au CDI

En classe

Au musée

Visite virtuelle/Ressources numériques

Quand ?

A partir de la sortie.

Après

Carnet de voyage contemporain, comparer avec l'actualité contemporaine du pays.

Pendant

Voyageur

Se placer en condition de voyageur

Repérer des infos

Avant

Découvrir les oeuvres de Pratt

Comment ?

Modalités d'enseignement

Classe

Groupes

Individuel

Activité de réalisation concrète

Ressources pédagogiques

Outils numériques

Album

Reportage vidéo

Création du carnet de voyage

Atouts pédagogiques

Trame narrative

Support

Type de carnet

Sujet principal

Quoi ?

PEAC

Géographie

Art visuel

Qui ?

Classes de seconde

Pourquoi ?

Réflexion et source d'inspiration d'Hugo Pratt et comment est né l'œuvre littéraire des aventures de Corto Maltese

Enfance

Voyage vécus

Voyage imaginaire (livresques)

Valorisation du projet

Prix/Concours scolaire

Exposition

Défi inter classes

Manifestation culturelle (exemple la semaine des arts au mois de mai)

Objectifs d'apprentissages pour créer un carnet de voyage imaginaire

Sujet secondaire