Séquence sur la mesure Périmètre 4e année, 2e cycle

Mer av detta

Outils numériques pour compenser les difficultés et troubles en lecture / écriture - 28/11/18

av Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

LE SPINA BIFIDA

av Emma Bremer

Etre DACS - PPCR Hélène Leleu 02/05/2023

av Leleu Hélène

Projet action professionnelle

av Robino romane

Séquence sur la mesure Périmètre 4e année, 2e cycle

Lien vers Mindomo

Les savoirs essentiels

Calculer le périmètre de figures planes

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur (mètre, décimètre, centimètre, millimètre)

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles (mètre, décimètre, centimètre, millimètre)

Mètre, centimètre

Les connaissances préalables

Utilisation d'unités conventionnelles de mesure

Savoir comment utiliser les outils de mesure conventionnels (la règle)

Utilisation d'unités non-conventionnelles de mesure

Savoir comment utiliser les outils de mesure non-conventionnels (la corde)

Unités de mesure (m, dm, cm, mm)

Grandeur

Mesure

Largeur

Longeur

Connaissance des formes

Triangle, carré, rectangle, cercle, trapèze

Nombres naturels

Les principales variables

Avoir un référentiel mental de grandeur

Associer des éléments de la vie réelle avec la bonne unité de mesure secondaire

Bonne lecture des nombres d'un outil de mesure

Bonne lecture des nombres sur la règle

Distance adéquate à mesurer

Segments à mesurer ; distance adéquate

Utilisation des TIC

Utilisation des iPads

Capsules vidéos

Matériel didactique

Utilisation d'outils de mesure (Règle, corde)

Problèmes ouverts ou fermés

L'estimation implique qu'il y a plusieurs réponses possibles

Une seule réponse possible lors des mesures

Dimensions (grandeur, longueur, largeur)

Estimer

Mesurer

Donnés superflues

Aucune donnée superflue

Contexte

Aucun contexte

Inférences

Dimension à deviner

Nombres

Choix d'unité de mesure/grandeur (mètre et centimètre)

Écrit en chiffres

Utilisation des nombres naturels entre 1 et 150

Formulation de la question

Aucune question, plutôt des directives

Structure

Nombre d'opérations à faire

Plus d'une directive dans la SEA 4

Unités de mesure

Mètre, décimètre, centimètre, millimètre

Les difficultés connues

Sous-unités/restes

Non-applicable

Règles de mesure

Utilisation adéquate de la règle

Utilisation du matériel de mesure

Règle et corde

Conversion de mesure

Non applicable

Sens des opérations sur des nombres

Addition

Formules mathématiques

Formule du périmètre

Vocabulaire

Clarté des consignes

Périmètre