Teoría sociocultural de Vygotsky

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Teoría sociocultural de Vygotsky

interiorización de conocimientos

la define como

zona de desarrollo próximo

desarrollo real

andamiaje

a través de la mediación educativa

el niño adquiere nuevos cococimientos

Es la distancia entre hacer las cosas con ayuda y hacer las cosas de manera autónoma

postula

adquieren conocimiento de

dos interacciones

intrapsicológico

ocurre dentro del niño y tiene que ver con cómo ha interiorizado esos conocimientos

Interpsicológica

como se relacionan las personas.

esta teoría plantea

los niños aprenden de su entorno inmediato de :

medio ambiente

escuela

cuidadores

padres