utiliza básicamente la forma de aprendizaje asociativo conocida como condicionamiento operante, basada en el aumento o disminución de ciertas conductas dependiendo de si sus consecuencias son positivas o negativas, como por ejemplo dar incentivos a los niños cuando realizan sus tareas.
Edwing Guthrie (1886-1959)
la contigüidad estipulaba que una combinación de estímulos que hubieran acompañado a un movimiento, en su emisión recurrente tenderían a ser seguidos por ese mismo movimiento. El afirmaba que todo aprendizaje se basaba en asociaciones estímulo-respuesta.
John B. Watson (1874-1958)
Formuló y popularizó la teoría científica del conductismo
Edward Thorndike (1874-1949)
los animales aprenden por ensayo y error. Cuando algo funciona satisfactoriamente, el animal establece una conexión o asociación entre el comportamiento y el resultado positivo. Si la respuesta va seguida de un hecho molesto, la asociación se debilita
Joseph Wolpe (1915-1997)
Es conocido por su formulación del Principio de la inhibición recíproca o principio de la inhibición antagonista, que sirvió de base para el desarrollo de tratamientos que Inhibían el miedo humano.
Ivan Pavlov (1849-1936)
A partir de la asociación entre un estímulo arbitrario y un estímulo gratificante o de castigo se conoce como aprendizaje asociativo. La forma más básica la representa el condicionamiento clásico
DSVENTAJAS
No es útil para todos los tipos de aprendizaje
Algunas de sus herramientas son poco éticas
VENTAJAS
útil en muchos contextos
Está muy estudiado
Produce aprendizajes duraderos
Es universal
TIPOS DE APRENDEZAJE
APRENDIZAJE POR OBSERVACION
asociación entre lo que le ocurre o hace otra persona y nosotros
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
la asociación existente entre la propia emisión o no emisión de una conducta y las consecuencias que esta tenga.
CONDICIONAMIENTO CLASICO
estimulo respuesta
Caracterizticas
Forma aprendizajes muy duraderos. ...
Subtopic
Se basa en nuestros instintos
No conlleva procesos cognitivos avanzados
Esta presente en varias especies
Que es?
Asociación entre un estimulo
gratificante o de castigo
