Рождение замысла проекта
ПРИМЕР: Исследование интереса школьников, статистика ЕГЭ
ПРИМЕР: Программы обновления лабораторий, цифровые платформы
ПРИМЕР: Недостаток практико-ориентированного обучения
Актуальность
Научная новизна
Четкость формулировки
Практическая применимость
Репрезентативность
Обоснованность и логичность гипотезы
Достоверность источников
ПРИМЕР: Устаревшие методики, нехватка квалифицированных специалистов
Критерии
Эффективность
Соответствие исходной проблеме
Новизна
Рождение замысла проекта
Продукт – готовое результат (методика, проект, программа).
Внедрение (патент,
сотрудничество с
предприятиями).
Представление результатов
Научная статья/отчет.
Эксперимент/Разработка – Поиск подтверждения, уточнение гипотез
Реализация пилотных решений
Корректировка гипотезы
(если результаты не
соответствуют ожиданиям).
Сбор и обработка данных
(статистика, графики).
Исследование – анализ литературы, постановка гипотезы, планирование эксперимента.
Планирование методов
(эксперимент, математическое
моделирование).
Формулировка гипотез
Изучение причин
Проблема – выявление актуальной научной или практической задачи.
Обоснование актуальности
(значимость для
науки/общества).
Формулировка вопроса
(почему? как? что влияет?)
Наблюдение (экологическая,
медицинская, техническая
проблема и т.д.).
