Products
Mind Mapping Software
Outlining Software
甘特图软件
Uses
Mind Maps for Education
企业思维导图
用于个人发展的思维导图
思维导图的好处
資源
特点
教育
个人和工作
台式电脑
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
文章
甚麼是思維導圖?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
定价
登入
注册
Products
Mind Mapping Software
Outlining Software
甘特图软件
Uses
Mind Maps for Education
企业思维导图
用于个人发展的思维导图
思维导图的好处
文章
甚麼是思維導圖?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
特点
教育
个人和工作
台式电脑
說明
Video Tutorials
Help Center
定价
注册
登入
类别
全部
-
นักศึกษา
-
ปัจจัย
-
ข้อมูล
作者:
เปมิกา ธัญญานนท์
4 年以前
638
การสำรวจสัตว์เลี้ยงในบ้านที่เป็นที่นิยมของนักศึกษา สำนักศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิ
開啟
更多类似内容
พฤติกรรมการกินอาหารคลีนของนักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ประจำปีการศึกษา 2563
由ฐัติมา จีนราม
สำรวจปัจจัยสำคัญที่เข้ามามีบทบาทต่อการตัดสินใจเลือกซื้อ iPad ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
由Kittichat Saywijit
การเข้าใช้งานแอปพลิเคชันClubhouseของนักศึกษาชั้นปีที่1มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ _______
由ไซหนับ มะปิ
การตัดสินใจเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันแสงแดด
由วราภรณ์ นวลศรี
การสำรวจสัตว์เลี้ยงในบ้านที่เป็นที่นิยมของนักศึกษา สำนักศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย
1. เพื่อทราบสถิติการเลี้ยงสัตว์ในบ้านของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ 2. เพื่อทราบความนิยมของสัตว์เลี้ยงในบ้านที่เป็นที่นิยมที่สุด ในปัจจุบัน 3. เพื่อทราบปัจจัยที่ส่งผลให้เลี้ยงสัตว์ในบ้านชนิดนั้นๆ
ขอบเขตของการวิจัย
1. ขอบเขตด้านเนื้อหา : การศึกษาวิจัยครั้งนี้การศึกษาวิจัยครั้งนี้ใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ซึ่งมีตัวแปรที่ต้องศึกษา ดังนี้ - ตัวแปรอิสระ(Independent Variable) คือ ปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุของนักศึกษา และประเภทของสัตว์เลี้ยง - ตัวแปรตาม (Dependent Variable) คือ ประเภทของสัตว์เลี้ยงที่เป็นที่นิยมที่สุดในปัจจุบันของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ - ตัวแปรควบคุม ( Control Variable ) คือ จำนวนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ 102 คน 2. ขอบเขตด้านประชากร : นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ 3. ขอบเขตด้านพื้นที่ : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จังหวัดนครศรีธรรมราช
ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
- การวัดความพึงพอใจ 1. การใช้แบบสอบถาม 2. การสัมภาษณ์ซึ่งเป็นวิธีที่ต้องอาศัย เทคนิคและความชำนาญพิเศษของผู้สัมภาษณ์ที่จะจูงใจให้ผู้ตอบค าถามตามข้อเท็จจริง 3. การสังเกต เป็นการสังเกตพฤติกรรมทั้ง ก่อนการปฏิบัติ กิจกรรม ขณะปฏิบัติกิจกรรมและ หลังการปฏิบัติกิจกรรม
- แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับความพึงพอใจ ความหมายของความพึงพอใจจากการศึกษาผู้วิจัยสรุปได้ว่า ความหมายของความพึงพอใจ คือความรู้สึกนึกคิด หรือ ทัศนคติของบุคคลที่มีต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งสามารถเป็นไปในทางที่ดีหรือไม่ดี หรือในด้านบวกและด้านลบ ซึ่งจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อสิ่งนั้น สามารถตอบสนองความต้องการแก่บุคคลนั้น
- สาเหตุที่ทำให้การเลี้ยงสัตว์ไม่ประสบผลสำเร็จ 1. ขาดความรู้ ความชำนาญ 2. สภาวะของการตลาดไม่เอื้ออำนวย 3. การขาดความรับผิดชอบต่องานของตนเอง หรือมอบหมายให้ผู้อื่นทำ 4. มีนิสัยไม่เหมาะสม ไม่รักสัตว์ 5. เริ่มต้นเลี้ยงด้วยการไม่ปฏิบัติตามหลักการของหัวใจการเลี้ยงสัตว์ เช่น ใช้สัตว์พันธุ์เลวบ้าง อาหารไม่ดี คุณภาพต่ำให้อาหารไม่ถูกต้องบ้าง การจัดการที่ผิด การสุขาภิบาลไม่ถูกต้อง ซึ่งเป็นสาเหตุของการล้มเหลวทุกอย่าง
- ลักษณะของนักเลี้ยงสัตว์ที่ดี 1. ต้องมีนิสัยรักสัตว์ เมตตากรุณาต่อสัตว์ 2. ผู้เลี้ยงสัตว์ที่ดีจะต้องหมั่นศึกษาหาความรู้ความชำนาญอยู่เสมอ 3. สัตว์เลี้ยงเป็นสิ่งมีชีวิตที่เคลื่อนที่ได้ มีอารมณ์เช่นเดียวกับคน ปกตินิสัยสัตว์โดยทั่วไปมักจะดื้อรั้น ถ้าไม่ได้รับการฝึกมาเป็นอย่างดี ดังนั้น หากผู้เลี้ยงไม่เป็นคนใจเย็น โกรธง่าย ทุบตีสัตว์ รังแกสัตว์ ก็จะเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้สัตว์เกิดความเครียด 4. ผู้เลี้ยงสัตว์ต้องมีความสนใจเป็นทุนเดิม 5. จะต้องมีความรับผิดชอบต่องานที่จะต้องทำ 6. จะต้องขยัน อดทนต่อความลำบากตากตรำถึงแม้ว่างานเลี้ยงสัตว์จะเป็นงานที่เบาแต่ก็เป็นงานที่จุกจิก
- ประโยชน์ของสัตว์เลี้ยง 2. พัฒนาการทางอารมณ์ แม้ว่าสัตว์เลี้ยงจะไม่มีบทบาทในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยตรงเหมือนพ่อแม่ แต่เมื่อมีสัตว์เลี้ยงอยู่ในบ้าน และสัตว์เลี้ยงที่เคลื่อนที่ได้ เช่นสุนัข ที่อยู่คลอเคลียใกล้ชิดกับเด็ก สามารถเป็นสิ่งกระตุ้นให้เด็กคงความสนใจได้นาน และจากงานวิจัยของ Beetz et al.(2012) เด็กชายที่มีปัญหาเรื่องความผูกพัน มีแนวโน้มจะเข้าหาสัตว์เลี้ยงมากกว่าคนที่เป็นคุณครูหรือตุ๊กตา ถ้าสัตว์เลี้ยงมีการเคลื่อนไหวที่คาดเดาได้ ไม่คุกคามเด็กจะทำให้เด็กสามารถจดจ่ออยู่กับสัตว์เลี้ยงได้นานด้วยอารมณ์สงบ ไม่ตื่นกลัว ไม่กังวลมากเกินไป
- ประโยชน์ของสัตว์เลี้ยง 1. ส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม จากงานวิจัยของ Poresky and Hendrix (1989) เด็กที่สามารถใช้สัตว์เลี้ยงเป็นเสมือนสิ่งพึ่งพิงทางอารมณ์และสังคมนั้นมักจะมีพ่อแม่เป็นแหล่งพึ่งพิงทางอารมณ์และสังคมมาก่อน คือมีพื้นฐานทางครอบครัวที่ดีมาก่อนนั้น ซึ่งจะช่วยให้เด็กสามารถซึมซับและรับรู้ว่าสัตว์เลี้ยงเป็นแหล่งพึ่งพิงทางสังคมได้เช่นกัน พบว่าเด็กที่มีสัตว์เลี้ยงและมีความผูกพันกับสัตว์เลี้ยงสูง จะมีคะแนนความเห็นอกเห็นใจสูงกว่าเด็กที่เลี้ยงสัตว์แต่ความผูกพันน้อย และที่ส าคัญคือเด็กที่เลี้ยงสัตว์และมีความผูกพันสูงจะให้คะแนนสิ่งแวดล้อมที่บ้านดีกว่าเด็กที่มีความผูกพันกับสัตว์เลี้ยงน้อยด้วย (Daly and Morton, 2006)
- ความเป็นมาของสัตว์เลี้ยง จริง ๆ แล้วมนุษย์ได้เริ่มทำการเลี้ยงสัตว์เมื่อประมาณ 2 หมื่นปีมาแล้วโดยมีการนำเอาลูกสุนัขป่ามาเลี้ยงเป็นสัตว์เลี้ยงในบ้านเพื่อเป็นเพื่อนเล่น เชื่อว่าแหล่งที่เริ่มเลี้ยงสุนัขอยู่ในแถบยูเรเซียและเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ ต่อมาเมื่อประมาณ 1 หมื่นปีมานี้ มนุษย์เริ่มเลี้ยงสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่น ๆ เช่น โค แพะ แกะ และสุกร เพื่อเป็นแหล่งของอาหารและเครื่องนุ่งห่ม และหลังจากนั้นจึงได้มีการเลี้ยงสัตว์ชนิดอื่น ๆ เพิ่มขึ้น เช่น สัตว์ปีก และแมลงต่าง ๆ เวลาและสถานที่ที่เริ่มทำการเลี้ยงสัตว์สำคัญบางชนิด
- นิยามของสัตว์เลี้ยง สัตว์เลี้ยง คือสัตว์ที่ถูกควบคุมโดยมนุษย์ ในเรื่องการให้อาหาร การคุ้มครองดูแล การผสมพันธุ์ของสัตว์ตามต้องการได้ และสร้างความผูกพันต่อกันระหว่างคนกับสัตว์ จึงเรียกว่าสัตว์เลี้ยง แต่จะไม่นับสัตว์ที่อยู่ในสวนสัตว์ สัตว์ที่อยู่ในห้องทดลองว่าเป็นสัตว์เลี้ยงด้วย เหตุเพราะไม่มีส่วนผูกพันกับชีวิตและความเป็นอยู่ของคนโดยตรง สัตว์เลี้ยงคือมิตร คือเพื่อน ผู้ซื่อสัตย์และจงรักภักดีต่อเจ้าของ
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
2.เพื่อศึกษาว่าปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อการตัดสินใจในการ เลี้ยงสัตว์เลี้ยงในบ้านของนักศึกษา
1.เพื่อศึกษาว่าสัตว์เลี้ยงในบ้านชนิดไหนเป็นที่นิยมที่สุดใน ปัจจุบัน
ระเบียบวิธีวิจัย
1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง - นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ส านักวิชาศิลปะศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษจำนวน 102 คน 2. ระยะเวลาในการเก็บข้อมูล - ภาคการศึกษาที่ 3 ปีการศึกษา 2563 3. วิธีการเก็บข้อมูล - แจกแบบสeรวจให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สeนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษทางรูปแบบออนไลน์ 4. เครื่องมือที่ใช้ - เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้คือ แบบสำรวจออนไลน์ 5. การวิเคราะห์ข้อมูล - ใช้สถิติค่าเฉลี่ย และร้อยละ
คำนิยาม
3. สัตว์เลี้ยง หมายถึง สัตว์ชนิดต่าง ๆ ที่มนุษย์นำมาดูแลเอาใจใส่เพื่อใช้ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ เช่น เลี้ยงไว้เพื่อใช้แรงงาน เลี้ยงไว้เพื่อความสวยงามเพลิดเพลิน เป็นต้น
2. สัตว์ หมายถึง สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง มีความรู้สึก และสามารถเคลื่อนไหว ย้ายที่ไปได้เองสัตว์สามารถแบ่งได้เป็น 3 ชนิด ได้แก่สัตว์บก สัตว์น้ำ สัตว์ครึ่งบก ครึ่งน้ำ
1. การเลี้ยงสัตว์ หมายถึง การปฏิบัติเกี่ยวกับการเลี้ยงดูการให้อาหาร การทำความสะอาดที่อยู่อาศัย การป้องกันและรักษาโรคของสัตว์ เพื่อให้สัตว์เจริญเติบโต สมบูรณ์แข็งแรง และให้ผลผลิตตอบแทนสูงสุด
สมมติฐาน
3. ตัวแปรควบคุม : จำนวนนักศึกษาสำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ
2. ตัวแปรตาม : ประเภทของสัตว์เลี้ยงที่เป็นที่นิยมที่สุด
1. ตัวแปรอิสระ : เพศ อายุของนักศึกษา และประเภทของ สัตว์เลี้ยง
คำถามของการวิจัย
2. อะไรบ้างที่เป็นปัจจัยส่งผลให้ใครหลายๆคนตัดสินใจ เลี้ยงสัตว์เลี้ยงในบ้าน
1. สัตว์เลี้ยงในบ้านชนิดไหนที่เป็นที่นิยมที่สุดในปัจจุบัน
ความสำคัญและที่มาของการวิจัย
ในปัจจุบันมนุษย์ไม่สามารถอยู่เพียงลำพังคนเดียว ได้จำเป็นต้องอยู่กับผู้อื่นหรือไม่ก็หาสัตว์เลี้ยงน่ารักๆ หลาก ชนิดมาเลี้ยงเป็นเพื่อนแก้เหงา หรือเพื่อเป็นการพักผ่อน หย่อนใจและเป็นงานอดิเรกเราจึงได้ทำแบบสำรวจมาเพื่อสำรวจประเภทของสัตว์เลี้ยงในบ้านที่เป็นที่นิยมที่สุดในปัจจุบันของนักศึกษาสำนักวิชาศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ เพื่อให้รู้ว่าในปัจจุบันสัตว์เลี้ยงในบ้านประเภทไหนที่เป็นที่นิยมที่สุด และปัจจัยใดที่ส่งผลให้นักศึกษาสนใจในการเลี้ยงสัตว์ในบ้านชนิดนั้น