CARACTERÍSTICAS DE UNA ADECUADA GESTIÓN DIRECTIVA

更多类似内容

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

由Hernández López Nadia Sayuri

Comparación entre los modelos de gestión de calidad total: EFQM, Gerencial de Deming, Iberoamericano para la excelencia y Malcom Baldrige

由Lina Isaza

Necesidades básicas del grupo familiar

由Cinthia Casuy

COLANTA

由TALENTO HUMANO INTEGRASALUD

Mtro. José Angel Rojas Villarce

CARACTERÍSTICAS DE UNA ADECUADA GESTIÓN DIRECTIVA

Para atender las demandas debe considerar las cuatro dimensiones de la gestión

Organizativa

Integrar al colectivo escolar, delimitar responsabilidades y coadyuvar en las actividades escolares.

Administrativa

Optimizar recursos materiales, financieros y humanos para un control académico eficiente

Comunitaria

Vincular a la escuela en el contexto que le rodea

Pedagógica-curricular

Analizar estrategias de enseñanza, enfoques didácticos, metodologías, vinculados a la formación estudiantil.

Debe manifestarse en la planeación, sus prioridades y las metas que se pretenden alcanzar.

Integrar a la comunidad escolar en la participación institucional, para potenciar el sentido de pertenencia.

Debe considerar en la toma de decisiones el contexto, la infraestructura, recursos humanos, tecnológicos, entre otros.

No improvisar, se debe tener un trayecto colaborativo donde se de seguimiento y evaluación de las actividades de la institución.

Es lograr que las cosas sucedan, por medio de un direccionamiento estratégico, considerando un clima y cultura institucional

Se debe promover el iderazgo pedagógico

Liderazgo compartido

Fomenta la toma de decisiones conjunta, la escucha activa y el trabajo colaborativo, donde todos participen y puedan opinar.

Promueve del desarrollo profesional

Motiva y promueve en sus docentes la preparación continua.

Conocimiento de las necesidades escolares

Analiza fortalezas y debilidades, para trazar planes que puedan mejorar la situación de la escuela y sus educandos.

Visión

La imagen de la escuela que se quiere tener

Fomentar en la comunidad educativa el trabajo orientado hacia el aprendizaje de los estudiantes