Metodologías 思维导图 - 公共图库

Lean Seis Sigma Logística

由EDWIN FORTICH

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

由Marta Delgado

METODOLOGIAS PARA EL ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO

由Miguel Luengas

E-learning

由Erika Rincon Luna

NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR

由Caro Burgos Herrera

"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"

由edith yesenia gulloso rodriguez

Conceptualizaciones Metodologicas

由julian caicedo

CURRÍCULO NACIONAL de la educación básica

由Mi Movimiento

LA PEDAGOGÍA INFANTIL

由Claudia Andrea Suárez Mejía

DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L

由Joselyn Sucuzhañay

La Orientación Educativa: Origen y Desarrollo

由Daniela Cruz

"Sistemas, roles y metodologías de desarrollo"

由Edimar del C. Cordero M.

NIVELES DE CONCRECION

由Dario Andrade

PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE

由Vivian Andrea Lozano

La Programación

由Eduardo Chávez

PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL

由CAROLINA CRUZ

Sample Mind Map

由JULIA OCHOA

Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias

由karla Bernal

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento

由YANETH POLANCO SARMIENTO

HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

由Mary Elena Condori

Investigación de accidente o incidente de trabajo

由Geraldine Forero Mendoza

Diseño Curricular Basado en Competencia

由Dionisio Martinez

Educación renacimiento

由Naira carrillo

TOGAF-cap I

由Edward Bibanco Mendoza

Estrategias de enseñanza aprendizaje Julio Pimienta

由Rosa Zarate

Gestión de Riesgos de TI

由Carlos Eduardo Puentes F

Innovación Educativa. Una visión general Curso: De la Mejora a la Innovación Docente. Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel. Universidad de Barcelona. Abril'24 Ángel Fidalgo Blanco. angel.fidalgo @upm.es Universidad Politécnica de Madrid.

由A Fidalgo

METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Son métodos y enfoques activos que animan y fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias.

由ISABEL YANET VALENCIA MORENO

CÓDIGO DE ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.

由Laura Alejandra Quiñones Reyes

ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANEACIÓN

由leidi Fernandez

Didáctica del Inglés

由lucia bello

APPLIED LINGUISTICS

由MIGUEL GALLO

Bartolomé de las Casas

由Maria Margarita

Mapa de conceptos clave para el análisis y selección de tecnologías para el aprendizaje

由Elia García

Metodología del diseño

由Susana Valdés

Estructura del proceso de auditoria de las comunicaciones digitales

由julieth jimenez

POLITICA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE

由Vanessa Villamizar Bernal

BLENDED-LEARNING

由Jorge Rivas

Curriculum oculto y explicito

由Sebastián de Jesús Tovar Fortanelli

Metodologías activas para la aplicación de la tecnología

由Lourdes Sánchez

Esquema conceptual - Ingenieria del Software

由ivan ochoa

MÈTODO DELPHI

由sandra Milena Gelvez Delgado

Teoría del Conocimiento en Investigación Científica - Una Visión Actual

由julio cabello blas

Metodologías Clásicas

由Ethel Milagros Rios Montalvo

Plan de recuperación informático

由JORDAN GRANDA

Modelos Pedadgògicos Rafael Flores Ochoa

由Carlos Acosta

Características de las

由Maria López

Metodologías del Desarrollo de Software Estructura utilizada para planificar y controlar el procedimiento de creación de un sistema de información especializada

由Jhonatan Ladino

Análisis de los determinantes del riesgo crediticio. Aplicación de técnicas emergentes en el marco de los acuerdos de Basilea II y Solvencia II

由MARIA CAMILA GONZALEZ

Orígenes de las propuestas metodológicas

由José Luis

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TUTORIA

由Alma Martinez

AUDITORIA DE SISTEMAS

由javier fernando capacho gualdron

Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA)

由María López Domínguez

PREÁMBULO LOMCE 2013

由Laura Montiano Morales

Actividad 2 - El rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC.

由yesica gomez benavides

ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA CURRICULAR.

由Nestor Sima Cox

realidad aumentada

由Laura Salvador

Estudios de caso.

由Ivan Salazar

Norma GTC 325 (Analisis sensorial)

由ALI DAVID ARAGON

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento

由Monica Nossa

LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

由LUISA FERNANDA MOLINA RIMON

TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO A LA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA I

由Samira Ali

DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR

由Martha Sailema

EFECTIVIDAD DOCENTE

由nancy esmerita buchelli torres

ACTIVIDAD PELICULA

由MILDRED CECILIA JAIMES MANTILLA

Epistemiología sobre la ciencia

由Amairani Altonar

ESCUELA NUEVA Y TRADICIONAL

由deysi flores toledo

Fenómenos didácticos en la enseñanza de las magnitudes y sus medidas.

由Matematicas Metiches

Unidad 2.- Análisis de riesgos

由Fundación Didáctica XXI

PRÁCTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS

由Monserrat Romero Arroyo

SYLLABUS DEL CURSO DE EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

由Carlos Mera

Organigrama arbol

由Diana carolina

Curso Usos de las TIC_Xiomara Ramírez M.

由Xiomara Ramirez

LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS

由Paola Docio Herrera

USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

由Germania Martinez

investigacion educativa

由Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

Actividades motivacionales que aplica el docente en el aula.

由Tamara Medina

RECURSOS PEDAGÓGICOS PERTINENTES

由Susana Garcia

Modelos Didácticos

由Néstor Saeb

Mas Alla de la Dialectologia

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DIDACTICA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

由YAZMIN XIOMARA RUIZ TAPIA

Modelos de Desarrollo del Software: Metodologías ágiles

由Doustin Yagua

Introduccion a la auditoria informatica

由javier calderon

Las TIC en la escuela y el papel del docente

由Irene Corpa Patiño

PEC 1. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN

由Maria Jose Villa

Estrategia Didáctica para la enseñanza de la Revolución Industrial

由jisset soto

Flipped Classroom Híbrido (v1) Ángel Fidalgo Blanco Universidad Politécnica de Madrid 9 y 10 de julio. 2020 DOI: 10.5281/zenodo.3936173

由A Fidalgo

Concreciones Del Currículo Dominicano

由Daneiris Vasquez

LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN

由Daniel Lizarazo

Elementos para la construcción de Competencias

由Maria Eugenia Zapata Avendaño

Educación, interdisciplinariedad y pedagogía

由Aura Marquez

Sample Mind Map

由Karolina Martinez

Desarrollo de habilidades didácticas y estrategias metodológicas eficaces para el aprendizaje por tareas y proyectos

由Jonathan Sanchez

LA IMPORTANCIA DE REFLEXIONAR SOBRE LA PRACTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA

由Camilo Payan

Investigación de accidentes

由Gared Alejandro Zubiate Beltran

Orígenes y fundamentos currículares

由Wilberth Matu Peraza

El Constructivismo.

由Oscar Madera

NEUROEDUCACIÓN

由Patricia Junquera

Metodologías de aprendizaje

由Allison Sánchez

Labor Docente

由Princess Rous