Competencias y habilidades de un profesional en proceso de formación en investigación en la web

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Competencias y habilidades de un profesional en proceso de formación en investigación en la web

5. Competencia INVESTIGATIVA

Capacidad para utilizar las TIC

Transformación del saber

autoevaluarse

Proponer nuevas estrategias

Gestión del conocimiento

Generar nuevos conocimientos

4. Competencia DE GESTIÓN

Capacidad para utilizar las TIC en la planeación, organización, administración y evaluación de manera efectiva de los procesos educativos.

Decidir

Evaluar

Hacer

Planear

Capacidad de utilizar las TIC´S para el proceso de enseñanza-aprendizaje

Eje central de la práctia docente

Potencia otras competencias

Tecnológica

Comunicativa

Consolidación de nuevas formas del quehacer docente

Enriqueciendo el arte de enseñar

2. Competencia COMUNICATIVA

Mejorar múltiples lenguajes de manera sincrónica y asincrónica

Establecer contacto en espacios virtuales

Establecer conexión entre docente, estudiantes, invetigadores...

Mejorar procesos de enseñanza - aprendizaje

Mejorar la gestión escolar

Capacidad para manejar de manera pertinente y responsable las herramientas tecnológicas

Creados para otros fines adaptados a la pedagogía

cámara digital

Software de diseño

Fines Pedagógicos

Pizarras digitales

Computador

Proyectores

1. Niveles de competencia

Innovar

Integrar

Explorar

5. Almacenamiento y gestión de la información

Marcación Social

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4. Evaluación y Selección de la información

Criterios

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Selección de contenido

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Cuando la información no es suficiente

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Sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en internet

2. Criterios de b´´usqueda

Almacenamiento y Sistematización

Evaluación y Selección

Búsqueda de la información