作者：yadira mendoza vargas 6 年以前
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CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE Y SU EVALUACION
作者：yadira mendoza vargas 6 年以前
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la evaluación es dinámica, centrada en el potencial
del aprendizaje y en el nivel de ayuda que necesita el estudiante para resolver y avanzar en su conocimiento.
El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje,centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia
el estudiante es un agente activo y dueño de su propio proceso de aprendizaje
constructivismo-cognitivo
la evaluación es cualitativa y cuantitativa
la evaluación permite la comprension del desarrollo en la construccion de conocimientos
la base de este esnfoque es aprender haciendo
el maestro es un facilitador
el estudiante es el eje central en el proceso de enseñanza y aprendizaje
la evaluación implica sistematizar, medir,manipular,prever,verificar, clasificar y proyectar el comportamiento del estudiante frente a las instrucciones y programas
los aprendizajes se producen, se retienen y se transfieren para obtener objetivos medibles.
los contenidos están basados en conocimientos técnicos, habilidades y competencias observables.
El maestro es el programador y determina los aprendizajes, a través de métodos de fijación, refuerzos, castigos y control.
Método de aprendizaje, basado en el ejemplo,
modelo,memoria,disciplina,e imitación.
la evaluación clasifica,individualiza, privilegia y castiga
la evaluacion es centrada en resultados y no en procesos
por medio de pruebas memoristicas
el estudiante es un receptor pasivo
el maestro es el protagonista, quien tiene el poder y transmite los contenidos
